Planeación preescolar

PLANEACIÓN ENERO DE 2010

SITUACIÓN DIDÁCTICA.- Investigar sobre los insectos

CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo

COMPETENCIA: Observar seres vivos y elementos de lanaturaleza.

ASPECTO: Lenguaje escrito y lenguaje oral.

SE FAVORECE Y SE MANIFIESTA CUANDO: Describe las características de los elementos y de los seres vivos (color, tamaño, textura, consistencia,partes que conforman una planta o un animal).

ACTIVIDADES:

*Investigar en libros, revistas e internet qué son los insectos y cuáles son los más conocidos por ellos y su familia, la información ladeberá traerse en un cuarto de cartulina y puede ser escrita y con dibujos o recortes, según lo que tengan a la mano.

*Cada niño dará a conocer al resto del grupo la información que trajo de su casasobre los insectos.

*Comentar cuales son los insectos más conocidos

* Hacer una reflexión con los niños sobre la letra inician los insectos seleccionados

*Cuántos insectos son los queconocen los niños

*Relacionar la letra de inicio del nombre del insecto con la de los niños

*Colorear con acuarelas, colores o pintura vinílica una serie de imágenes de insectos

SITUACIÓNDIDÁCTICA. Elaborar una maqueta

CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciación artística

ASPECTO: Expresión y apreciación plástica

COMPETENCIA: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos yfantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados.

SE FAVORECE Y SE MANIFIESTA CUANDO: Manipula, explora las posibilidades de distintos materiales plásticos (barro,pintura, yeso, arena).

ACTIVIDADES:

*Preparar masa de sal y de colores, con ella elaborar los animales y su hábitat para la maqueta.

*Traer de sus casas adornos y animalitos que puedanadornar la maqueta

*En dibujos diseñar el paisaje acorde del hábitat de los insectos

*Elaborar una invitación para que los Papás acudan a la exposición de la maqueta.

SITUACIÓN DIDÁCTICA.-...