planeación

COLEGIO LINCOLN, A.C.
CLAVE: 01PES0046P
ZONA
Maestra: Margarita Luna López. Grado: 5° Grupos: “A” y “B” Fechas: 20 de agosto de 2012 (A) 21 de agosto2012 (B)Asignatura: EXHCOBA.BACHILLERATO

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PROPÓSITO (S):
Parcial
PRIMER PARCIAL

Que los alumnos conozcan de manera general en qué consiste el examen, quéevalúa, qué asignaturas y campos formativos se evalúan de acuerdo a la carrera de su preferencia, las características y cómo se contesta.

Tema

Conocimiento general del examen EXHCOBA.ACTIVIDADES A DESARROLLAR
(SECUENCIA DIDÁCTICA)
RASGOS A EVALUAR
APRENDIZAJES ESPERADOS
APERTURA
TIEMPO

Trabajo en clase- Apunte, participación y actitud.


La maestra establecerá las reglas de laclase (B)/ Retomará las reglas de la clase y criterios de evaluación para el módulo de EXHCOBA. (A)
Prácticas dentro de la clase ……………. 20%
Prácticas en casa ………………………. 10%
Cuaderno/Apuntes einvestigaciones……20%
Examen parcial ....………………………50%
10 min.





Conoce los elementos constitutivos del examen EXHCOBA, así como los contenidos y asignaturas que evalúa en cada carrera.DESARROLLO
TIEMPO



El alumno conocerá las generalidades, características, forma de calificar, composición y contenidos que se evalúan dentro del examen; a través de una presentación, realizará unapunte respecto a la información que más les interese respecto a las 3 carreras que más les interesen.



25 min.






CIERRE
TIEMPO

RECURSOS DIDÁCTICOS



Computadora.
Proyector.Presentación.
Cuaderno de los alumnos.
El alumno conocerá los criterios que fueron tomados en cuenta
10 min.


OBSERVACIONES
TAREA
MTRA. DEL GRUPO
Vo. Bo.
DIRECCIÓN SECCIÓN BACH.
Vo. Bo.DIRECCIÓN GENERAL


Descargar la guía del EXCHOBA de la página www.uaa.mx. Realizar 1 práctica e imprimir los resultados de la prueba.





MARGARITA LUNA L.
GILBERTO MATÍNEZ B.
GABRIELA...