Planeación

Escuela Primaria Lic. Benito Juárez
C.C.C 21DPR1668RZona Escolar 114
Planeación 6°B Ciclo Escolar 2011 –2012
Semana del 23 al 27 de Abril de 2012
Asignatura/Bloque/Ámbito/Eje | Proyecto/Tema | Aprendizajes Esperados | Secuencia Didáctica | Recursos | Evaluación |
Español BloqueIVParticipación social y comunitaria Matemáticas.Bloque IVCiencias NaturalesBloque IV | Escribir cartas personales a familiares o amigos Lección: 37 ¿Qué es más probable?Lección: 38 Comparo razonesAprovechamiento de la energía. | Identifique diferencias entre la lengua oral y la lengua escrita e identifique los elementos que debe llevar una carta personal. Identifique posibles resultados de una experienciaaleatoria.Resuelve problemas que implican razones Aprenderá acerca de las distintas fuentes de las que se obtiene la energía. | 1.- Analizar contenido y estructura de las cartas y los correoselectrónicos.2.- Analizar las semejanzas y diferencias entre ambos medios de comunicación (carta y correo electrónico.)3.- Identificar los daros que debe llevar el sobre (destinatario y remitente).4.- Retomarsus conocimientos previos (adverbios de tiempo, lugar, espacio etc.).5.- Explicar qué son los deícticos y el uso de los mismos.1.- Trabajar el concepto de probabilidad.2.- Identifique todas lasprobabilidades que existen al azar. 1.- De manera mental desarrolla operaciones en las que pueda comparar razones.2.- Compara precios para obtener equivalencias. 1.- Explicar cómo se genera la energíaeléctrica.2.- Proyectar un video sobre cómo se genera la energía eléctrica. 3.- Explicar cuáles son las fuentes de energía alternativa, dónde y de qué forma son utilizadas. | CartasCorreos...