planeación

SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO
ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL CLAVE 11DES0010C
URIANGATO, GTO.
PLANEACION DE ACTIVIDADES

ESCUELA
“JOSE VASCONCELOS”
CICLO ESCOLAR
2013-2014
PROFESORJESSICA ROCIO SANCHEZ MARTINEZ
ASIGNATURA
FORMACIÓN CIVICA Y ETICA
GRADO Y GRUPO
3 K
FECHA
02 SEPTEMBRE DE 2013
MODULO DE 50 MINUTOS


06 SEPTIEMBRE DE 2013

BLOQUE
I RETOS YCONDICIONES PARA DESARROLLARNOS.
TEMA
ASUNTOS PUBLICOS DE CARÁCTER PUBLICO:SALUD, EDUCACIÓN BIENESTAR SOCIOECONOMICA.
TRASVERSALIDAD CON OTRAS ASIGNATURAS
ESPAÑOL LECTURAS DE COMPRENCIÓN,CIENCIAS,HISTORIA

PROPOSITO
IDENTIFICARAN RETOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS EN LA BUSQUEDA DE CONDICIONES QUE FAVORESCAN UN DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
APRENDIZAJES
IDENTIFICARAR LAS CONDICIONES QUEFAVORESCAN U OSTACULIZEN EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
COMPETENCIA A DESARROLLAR
APRENDISAJE PERMANENTE APLICAR LOS CONOCIMIENTOS DE SI MISMOS QUE SEA PARA LA COMUNIDAD, LA NACIÓN Y LA HUMANIDAD, MANEJODE LA INFORMACIÓN, CONDUCCIÓN DE SITUACIONES RELACIÓN CONLA VIDA COTIDIANA.
TIEMPOS
RECURSOS
DIDACTICOS
MODALIDAD DE
TRABAJO
Secuencia didactica
EVALUACION




4 MODULOS O LOS QUE SEANNECESARIOS.








LIBRO DE TEXTO.
ROTAFOLIO.
LIBRETA.
PINTARRON.
MARCADORES.
OTROS TEXTOS


INICIO

REFLEXIONAREMOS SOBRE LA COMUNICACIÓN Y LOS BENEFICIOS QUE PUEDAPROPORCIONARNOS DURANTE LA VIDA DIARIA.

¿Cuáles son las condiciones que promueve el desarrollo personal?
¿Por qué es importante el bienestar, la justicia y la solidaridad?
¿ Por que es importante lasalud?
¿Cuales con las necesidades básicas que tiene el ser humano?



INVESTIGACIÓN
INICIATIVA
PARTICIPACIÓN
DEDICACIÓN






DESARROLLO

Analizaremos dos problemas que se encuentran ensu libro para que reflexionen sobre la vida diaria.
Completaran unas oraciones en base a su vida cotidiana.
Haremos una lectura de comprensión sobre el desarrollo social en la vida del individuo...