planeación
DOCENTE: PERIODO: 7 AL 9 DE ENERO DEL 2015
MATEMATICAS BLOQUE II
PROYECTO: CUANTO CABEN
ÁMBITO
CONTENIDO
COMPETENCIASDISCIPLINARIAS EXTENDIDAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
RECURSOS DIDÁCTICOS
VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO
Sentido numérico y pensamiento algebraico
MEDIOS, CUARTO Y OCTAVOS.
EL RELOJ
ELCALENDARIO
Representar las fracciones.
Lee la hora en el reloj
Identifica las partes del calendario
Utiliza las fracciones de un medio, un cuarto, un tercio, etc. Endiversas situaciones.
Leer la hora en el reloj
Dibujar el reloj con la hora señalada.
Señala en el calendario e identifica diversas fechas
Pizarrón eléctrico
Libro re retosmatemáticos.
Uso correcto de las fracciones.
Lee correctamente la hora.
Uso correcto del calendario
DOCENTE: PERIODO: 7AL 9 DE ENERO DEL 2015.
ESPAÑOL BLOQUE II
PROYECTO: LA AUTOBIOGRAFIA.
ÁMBITO
CONTENIDO
COMPETENCIAS
DISCIPLINARIAS EXTENDIDAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
RECURSOS DIDÁCTICOS
VALORACIÓNDEL DESEMPEÑO
Practica social del lenguaje
COMPRENCIÓN LECTORA.
REDACCION DE AUTOBIOGRAFIA
LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA
IDENTIFIQUE LAS PARTES DE LA AUTOBIOFRAFIAREALIZAR LECTURA EN VOZ ALTA EN FORMA GRUPAL.
REDACTA SU AUTO BIOGRADIA
LIBRO SEP
CUADERNO
COPIAS LECTURA
ELABORAN UNA LECTURA CORRECTA
IDENTIFICAN SUS DATOS DE PERSONALESDOCENTE: PERIODO: 7 AL 9 DE ENERO DEL 2015
CIENCIAS NATRALES: BLOQUE IIPROYECTO: ¿Cómo mantener la salud?
ÁMBITO
CONTENIDO
COMPETENCIAS
DISCIPLINARIAS EXTENDIDAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
RECURSOS DIDÁCTICOS
VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO
El ambiente y la salud vida...
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