Planeamiento del trabajo de la prueba práctica de seminario

PLANEAMIENTO DEL TRABAJO DE LA PRUEBA PRÁCTICA DE SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II
MATERIA: ESPAÑOL
NIVEL: QUINTO GRADO
PROF: JOSUÉ CALERO TREJOS

OBJETIVO GENERAL:
- Conocer las diferentes formas de comunicación que utilizamos los seres humanos.

|OBJ. ESPECÍFICOS |CONTENIDOS |ACT. DE MEDIACIÓN|VALORES Y |CRITERIOS DE |
| | | |ACTITUDES |EVALUACIÓN |
| | |Actividadesiniciales: | | |
| | |Saludo | | |
| ||Bienvenida | | |
| | |Oración | ||
| | |Canto Himno Nacional | | |
| | |Actividades de desarrollo: || |
|1- Reconocer las diferentes formas |- Diferentes formas de la |Los niños(as) incentivados por el docente llevan cabo una lluvia |-Respetar el espacio verbal | |
|que el ser humano utiliza para |comunicación entre los seres |de ideas en relación al tema: La comunicación| | |
|llevar a cabo el proceso de la |humanos |Con la ayuda del docente los niños y las niñas utilizan la información obtenida de la |-Solidaridad ante el trabajo | |
|comunicación. | |técnica“Lluvia de ideas” y estructuran un mapa conceptual titulado La comunicación. |grupal. | |
| | |Los estudiantes anotan en sus respectivos cuadernos el mapa conceptual nacido de la | | |
|| |experiencia grupal y lo ilustran. | | |
| | |El docente distribuye una ficha de trabajo en donde le indica a los niños y niñas: |-Responsabilidad ante el trabajo ||
| | |-Dividir la clase en tres subgrupos |individual | |
| | |-Entrega a cada subgrupo un sobre con las pautas a seguir: |...