Planeamiento Educativo

1. Que es Planeamiento Educativo:
Conjunto de actividades educativas reales, por medio de las cuales se establecen objetivos, medios y plazos para alcanzarlos de buena manera para obtener un mejordesempeño educativo dentro de una sociedad.

2. Que implicaciones conlleva el planeamiento?
• Un diagnóstico de la realidad a la luz de determinadas concepciones de la misma.
• Un establecimientode objetivos y de plazos para alcanzarlos.
• Implementación de programas de acción.

3. Cuales son las características del planeamiento?
• Es hacer más con menos.
• Conformar objetivos y medios autilizar.
• Definir programas de acción.
• Llegar siempre a la meta trazada.
• Fomentar desarrollo para un bien común.

4. En Que Consisten las realidades de un planeamiento educativo:
Secaracteriza con los estudiantes por los procesos y estilos de aprendizaje que se ejecutan. El desarrollo de la inteligencia emocional, el desarrollo de la inteligencia racional y sobre todo con eldesarrollo integral de cada uno de ellos

5. Cuales son los elementos de una programación:
El diagnóstico consiste en el análisis de los elementos que componen la situación de aprendizaje. La programaciónconsiste en la selección, organización y distribución en el tiempo de los elementos que integran las situaciones de aprendizaje y que crearán las condiciones más adecuadas para un aprendizaje eficaz.El proceso de planeamiento culmina con la elaboración de los planes anual, de unidad didáctica y diario.
En toda programación deben considerarse los siguientes elementos: objetivos, contenidos,actividades, técnicas de enseñanza, recursos auxiliares e instrumento de evaluación como los siguientes:
--Unidad temática: (el número)
--Objetivo específico.
--Descripción de la unidad temática.--Objetivos de aprendizaje.
--Sub-temas (conceptuales, procedimentales, actitudinales)
--Actividades (apertura, desarrollo, Cierre)
--Materiales, insumos y equipo.
--Bibliografía.
--Evidencia de...