Planeamiento estrategico

Resolución Directoral

Nº -09-DIRBIE-PNP/DIVEDU-PNP. IE .PNP “PIN”.

Los Olivos, Marzo del 2009

Visto el Proyecto Educativo Institucional 2007 - 2011 de la IE. PNP “PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA NACIONAL” elaborado por la comisión responsable establecida para tal fin.

CONSIDERANDO:

Que, es necesario contar con un instrumento técnico y actualizado que norme,coordine y evalúe organizadamente la marcha institucional en la IE para garantizar un eficiente servicio a la comunidad.

Que, en cumplimiento de las disposiciones vigentes sobre el particular, se ha formulado el Proyecto Educativo Institucional de la IE PNP “Precursores de la Independencia Nacional” con la participación de las áreas académicas y administrativas, dentro del marco de losfines de la educación peruana y los objetivos institucionales para el año Lectivo 2009.

De conformidad con la Ley General de Educación No 28044; Ley de la Carrera Pública Magisterial Nº 29062, Ley 27337 Código del Niño y del Adolescente, La RM. No 0441-2008-ED Directiva para el Año Escolar 2009; RM. Nro. 0440-08-ED Diseño Curricular Nacional, DS Nº 013-2004-ED- Reglamento de EducaciónBásica Regular; DS Nº 009-2005-ED- Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo; Ley Nº 28988, Ley que declara la Educación Básica Regular como servicio público esencial, Normas especificas de la UGEL 02; Directivas de la DIVEDU-PNP y demás dispositivos legales que regulan la organización y el desarrollo de las actividades educativas del año académico 2009; y a lo aprobado por el CONSEJOEDUCATIVO INSTITUCIONAL

SE RESUELVE:

Articulo 1º Aprobar el Proyecto Educativo Institucional 2007 – 2011 de la IE PNP “Precursores de la Independencia Nacional”.

Articulo 2º Remitir 01 ejemplar del presente Instrumento de Gestión a los órganos rectores: DIVEDU-PNP y UGEL 02 para su visación correspondiente.

REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y ARCHÍVESE

ESQUEMA DEL PROYECTOEDUCATIVO
INSTITUCIONAL – 2009

• RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN
• PRESENTACIÓN

I. DATOS GENERALES DE LA I.E. PNP.”PIN”
II. IDENTIDAD
RESEÑA HISTORICA DE LA LOCALIDAD
RESEÑA HISTORICA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
VISIÓN
MISIÓN
VALORES
OBJETIVOS ESTRATEGICOS
. APRENDIZAJES PRIORIZADOS
III. DIAGNOSTICO – MATRIZ FODA
ANALISIS INTERNO
. ANALISIS EXTERNO
IV.PROPUESTA PEDAGÓGICA
. MARCO TEORICO
. PRINCIPIOS PSICOPEDAGÓGICOS
. PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
. CARACTERISTICAS DE LOS AGENTES EDUCATIVOS
. PRINCIPALES DEMANDAS EDUCATIVAS
. LINEAMIENTOS PARA LA PROGRAMACIÓN, PROCESO DE APRENDIZAJE, EVALUACIÓN, TUTORIA, USO DE RECURSOS EDUCATIVOS Y EDUCCIÓN AMBIENTAL Y COMUNITARIA.
. CRITERIO DE PROMOCIÓN Y REPITENCIA
V.PROPUESTA DE GESTION
. ENFOQUE DE GESTION
. PRINCIPIO DE GESTION
. PROCESOS DE GESTIÓN
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
. CAPACIDAD DE GESTIÓN EN EL ENTORNO
. CLIMA INSTITUCIONAL.
. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
.
PRESENTACIÓN

El presente documento es un instrumento de gestión de la Institución Educativa cuya función es articular el trabajo pedagógico einstitucional, orientándolos ambas de manera complementaria, autónoma y participativa en el mediano y largo plazo, hacía el logro de los aprendizajes de calidad.

El cambio en los procesos educativos se logrará, a través de la concepción de una institución dinámica e innovadora, capaz de gestionar, desde los ángulos administrativo y pedagógico, la creación de ambientes de aprendizaje y convivencia, quepermita a los estudiantes mayor crecimiento humano, espiritual e intelectual
En este sentido, la Institución Educativa PNP “Precursores de la Independencia Nacional” , ha orientado todo su esfuerzo, hacia el desarrollo institucional y la optimización de la formación integral de sus estudiantes

Elaboramos nuestro proyecto Educativo Institucional Porque los nuevos paradigmas educativos...