Planear y ejecutar

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

ESCUELA................................................................................................................TURNO.................... CLAVE.................................................... ZONA ESCOLAR.......................................COORDINACIÓN........................................................ PRIMER GRADO. MATEMÁTICAS.

MAESTRO (A)........................................................................................................................................... SEMANA DEL .........AL............DE .................................DE...............................

|DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS|
|LECTURAS |EJES TEMÁTICOS |PROPÓSITOS |CONTENIDOS|
|1.-¿Adonde van? |Geometría |Desarrolle la capacidad de percepción geométrica, mediante la manipulación. |Percepción geométrica y ubicación espacial al armar rompecabezas de imagen única. |
| ||La observación, el dibujo de figuras y el armado de rompecabezas. | |
|2.-El caminante |Geometría |Desarrolle la capacidad de percepción geométrica, mediante la manipulación, la observación , el dibujo se |Percepcióngeométrica y ubicación especial al construir y crear modelos con figuras geométricas. |
| | |figuras y el armado de rompecabezas. | |
|3.-El campo y la |Los números,sus |Utilice los recursos con que cuenta (percepción visual, correspondencia uno a uno, conteo oral) |Comparación perceptual de cantidades y expresión oral de su cardinalidad. |
|ciudad |relaciones y sus |Para contar colecciones hasta de 15 objetos.|Descripción de la ubicación espacial de objetos (arriba, abajo ,adelante, atrás) |
| |operaciones. | | |
|4.-La fila para los|Geometría|Desarrolle la capacidad de percepción geométrica, mediante la manipulación, la observación, el dibujo de |Percepción geométrica y ubicación espacial al armar rompecabezas de imagen única |
|boletos | |figuras y el armado de rompecabezas. ||

|PLANEACIÓN DIDÁCTICA |
|LECTURAS |EJES...