Planecaiones 4 Bim 6°

Periodo de aplicación: _____________________________

ESPAÑOL
|Bloque |Campo formativo |Proyecto |Ámbito |Propósito |
|IV |Lenguaje y comunicación |Elaborar textos para contrastar|De estudio. |Elaborar un texto en el que se contrasten dos ideas acerca de un|
| ||información. | |mismo tema. |
|APRENDIZAJES ESPERADOS |TEMAS DE REFLEXION |
|Identifica semejanzas y diferencias entre distintos textos que traten |Manifestacionesculturales y tradiciones diversas. |
|de distinta forma, un mismo tema. |Estructura de textos científicos. |
|Identifica errores en la ortografía de los textos. |Conectivos lógicos para ligar los párrafos de un texto (a diferencia de, por el |
|Identificapalabras de una misma familia léxica que le sirva para |contrario, asimismo, por su parte, sin embargo, etcétera) |
|determinar la ortografía de una palabra. | |
|Con ayuda del docente emplea conectivos lógicos para ligar los ||
|párrafos de un texto (a diferencia de, por el contrario, asimismo, por| |
|su parte, sin embargo, etcétera) | |
|Emplea lapuntuación convencional en la escritura de un párrafo y | |
|escribe usando primera o tercera persona. | |
| ||

N° de sesiones 11

|Título |Sesión 1.- Ciencia y creencia |
|Aprendizajes Esperados y/o Temas de |Identifica semejanzas y diferencias entre distintos textos que traten de distinta forma, un mismo tema. ||Reflexión | |
|ACTIVIDADES |EVALUACIÓN |
|INICIO| |
|Preguntar ¿Qué es la ciencia? ¿Qué es una creencia? ¿Puede ser que un conocimiento popular tenga bases científicas? |Recurso.- Texto |
| |Criterio.- Responda correctamente|
|DESARROLLO|Recurso.- Pregunta |
|Explicar la diferencia entre ciencia, experimentación y observación. |Criterio.- Mencione remedios |
|Mencionar que cuando se enferma alguien no falta quien le sugiera un remedio para curarse....