Planecion Multigrado

Asignatura: EspañolProyecto: Elaborar un cancionero Competencia: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades dellenguaje en diversas situaciones comunicativas Valorar la diversidad lingüística y cultural de México |
Contenido grado |
Primer año | Segundo ciclo |
Identifica el formatográfico y las características generales de las canciones.Adapta el lenguaje oral para ser escrito. | Comprende y valora la diversidad cultural y lingüística a través de las leyendas.Aprende palabrasen una lengua indígena y las usa para comunicar ideas |
Actividades de lenguajeIdentifica las características generales de los textos literarios, informativos y narrativos, considerando sudistribución gráfica y su función comunicativa. Realiza las adaptaciones necesarias al lenguaje oral para producir textos escritos.Expone información de manera oral y considera la que otros le proporcionanpara enriquecer su conocimiento. |
Actividad inicialPresentar a los alumnos la letra de una canción y aprendérnosla para cantarla todos juntos |
Actividad diferenciada por ciclo |
Primer año |Segundo año |
Comentar con los alumnos que canciones conocen y que canciones les gustan.Leen en voz alta letras de canciones y se reúnen en parejas para seleccionar las canciones que más les gustanpara transcribirlas en hojas blancas para así formar un cancionero por equipo.Pedir que lleven grabaciones de canciones que más les gusta escuchar en su casa y si es posible la letra impresa.Se les pideque con la letra de la canción que les mostro en primera instancia observen bien como se escribe y es a renglón seguido o en renglones cortos si es un verso, rima o estribillo.En equipos seleccionanlas canciones que más les gustan y las transcriben mientras un compañero dicta, el otro escribe entre los dos procuran que no tengan faltas de ortografía.Comparten sus canciones con otros equipos...