Planemiento Educaci N Ambiental

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL SAN
ISIDRO LABRADOR

DIVISIÓN DE SERVICIOS ACADÉMICOS
ESCUELA DE EDUCACIÓN
SEDE REGIONAL: SAN CARLOS
CARRERA: ESTUDIOS SOCIALES –ESPAÑOL- PRESCOLAR
CÓDIGO DE LACARRERA: 001 , 003
NIVEL: BACHILLERATO Y MT6
NOMBRE DEL CURSO:
EDUCACION AMBIENTAL
CÓDIGO DEL CURSO: EDU 20
CRÉDITOS: 03
CUATRIMESTRE: III - 2014
NOMBRE DEL PROFESOR: Lic. DAVID LOPEZ MORALESNOMBRE DE LA ESTUDIANTE: ROCÍO ÁLVAREZ ESPINOZA
PLANEAMIENTO DE CONTAMINACIÓN DE LOS RÍOS.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
PLANEAMIENTO
CINDEA

Nivel: II. I Período II Semestre.
Tema transversal:Educación Ambiental. Subtema: La contaminación de los ríos.
Profesora: Rocío Álvarez Espinoza

Objetivos de Aprendizaje
Estrategias deMediación

Estrategias de evaluación
Cronograma.
Analizar el concepto de educación ambiental y de contaminación.









Reconoce la definición de contaminación de los ríos, susconsecuencias, principales contaminantes y factores que lo amenazan.
Saludo
Asistencia
Reflexión: "Creando conciencia"
Proyección de un video de contaminación ambiental.
El docente introduce el tema a través deuna lluvia de ideas sobre el video proyectado y la reflexión, escuchando y anotando en la pizarra las perspectivas que tienen los estudiantes en cuanto al tema.
Luego desarrolla, el tema a través de unapresentación en prezi, sobre los conceptos fundamentales de educación ambiental.
La profesora por medio de imágenes de ríos contaminados, desechos sólidos, agua contaminada que previamente pegóalrededor del aula, da la explicación de contaminación, sus principales contaminantes, factores y consecuencias. Y le pide a los estudiantes que observe una de ellas detenidamente, y realicen por escritouna breve descripción ¿de lo qué observa y sí en su comunidad ha observado algo parecido? Se comenta utilizando la técnica de la mesa redonda.
Como actividad de retroalimentación, se usa el "ula,...