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ESCUELA SECUNDARIA OF. No. 0512
“ANEXA A LA NORMAL DE COACALCO”
PLANES ANUALES
DE
ARTES VISUALES
CICLO ESCOLAR 2013 – 2014
PROFRA. MARIAMAGDALENA ANDRADE CÁRDENAS
Campo deformación: Desarrollo personal y para la convivencia
En secundaria se busca que los alumnos amplíen sus conocimientos en una disciplina artística y la practiquenhabitualmente mediante laapropiación de técnicas y procesos que les permitan expresarse artísticamente; interactuar con distintos códigos; reconocer la diversidad de relaciones entre los elementosestéticos y simbólicos; interpretarlos significados de esos elementos y otorgarles un sentido social, así como disfrutar la experiencia de formar parte del quehacer artístico.
Habilidades y actitudesque se desarrollan en el eje deenseñanza y aprendizaje de las artes
Expresión Es el resultado de un proceso de relaciones múltiples entre la exploración de los lenguajes estéticos y la sensibilizaciónante las posibilidadesexpresivas de esos lenguajes de la producción de las obras.
Apreciación El aprendizaje de los aspectos básicos de los lenguajes artísticos es parte importante de la formaciónque se requiere paradesarrollar una apreciación informada.
Contextualización Se busca que el alumno de secundaria adquiera criterio para observar y comprender por qué han cambiado lasmanifestaciones artísticas a lo largodel tiempo, y en qué modo se relacionan con otros ámbitos de la vida como la ciencia, la religión, la economía o la política. Por otro lado, les permite tomar conciencia de lanecesidad de respetar ypreservar las obras artísticas como parte del patrimonio cultural colectivo y reflexionar acerca de la riqueza cultural de la sociedad, mediante la comparación de diversas...
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