planes de acompa amiento







COLEGIO
NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO FUNZA
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO
Código:
PGF-04-R10


Página 1 de 1

Estudiante:
Código:
Sólo Rendimiento Académico
Año Lectivo: 2011
Grado:
Curso:
Colectivo:Creación y adaptación
Área: Socioeconómica
Fecha Entrega Plan:
Período:
Asignatura:
Dependencia Acompañante: HENRY PUENTES
Módulo
Competencia
Elemento
IdC
Docente/Persona Encargada: HENRY PUENTESPGT

1
DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN / NECESIDADES ESPECIALES DE ACOMPAÑAMIENTO




Descripción de la Actividad de Acompañamiento
Fecha de Entrega
Verificación de Entrega
Valoración de la Entrega
DocenteAcompañante
Firma de Estudiante



Letra
No.


1. Traer el cuaderno totalmente adelantado.
2. En mínimo dos páginas, traer explicados los 5 porqués de NO haber alcanzado el indicador del bimestre,teniendo en cuenta las auto evaluaciones de planes lectores y pre evaluación.
3. Realizar una auto evaluación con el estilo de preguntas de la evaluación oficial (4 preguntas por cada una) donde esténlas preguntas del cuestionario.
4. Debe elaborarse un diagnóstico con las debilidades que se notaron en la auto evaluación y escribir las soluciones (mínimo una página).
5. Anexar un recorte deperiódico que tenga que ver con la temática
6. Investigación o consulta que conste que la estudiante ha leído ( resaltado ).
7. Firma del acudiente donde conste que está enterado de la articulación.

Deacuerdo con lo anterior, se llevará a cabo un seguimiento al estudiante realizando una tutoría





















Decisión final:










COLEGIO
NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO FUNZA
PLAN DEACOMPAÑAMIENTO
Código:
PGF-04-R10


Página 1 de 1

Estudiante:
Código:
Sólo Rendimiento Académico
Año Lectivo: 2011
Grado:
Curso:
Colectivo: Creación y adaptación
Área: Socioeconómica
Fecha Entrega Plan:Período:
Asignatura:
Dependencia Acompañante: HENRY PUENTES
Módulo
Competencia
Elemento
IdC
Docente/Persona Encargada:

PGT

ACTITUDINAL
DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN / NECESIDADES ESPECIALES DE...