Planes de aula
Páginas: 3 (626 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2011
PROPUESTA DE PLAN DE AULA PARA EL AREA DE CIENCIAS SOCIALES EN EL CICLO IV DEL INSTITUTO PAULO FREIRE BACHILLERATO SEMIPRESENCIAL PARA JOVENES Y ADULTOS FLORENCIA - CAQUETÁ
2008
PROPOSED PLAN OFCLASSROOM FOR THE AREA OF SOCIAL SCIENCE AT THE INSTITUTE OF CYCLE IV PAULO FREIRE BACHILLERATO BLENDED FOR YOUNG ADULTS AND FLORENCIA - CAQUETÁ 2008
JORGE EDUARDO SALAZAR SÁNCHEZ
Código: 501856 -1979
TITULO OTORGADO:
LICENCIATURA BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS SOCIALES
DIRECTOR DEL TRABAJO DE GRADO:
OCTAVIO VILLA PELÁEZ
PROGRAMA ACADEMICO:
LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALESAÑO: 2008
RESUMEN
Como propuesta se organiza el plan de aula para que se aplique en el Instituto Paulo Freire y se lleve el control de progreso de la enseñanza-aprendizaje dirigida a losestudiantes. Algo que compromete más al estudiante, con el fin de que entienda, que se le está haciendo un seguimiento a su proceso de aprendizaje.
Lo anterior es con el ánimo de generar compromiso,disciplina y responsabilidad, en los educadores hacia los estudiantes y con la institución en miras de lograr una educación de calidad y comprometida con la sociedad.
Se toma la idea de trabajar con lametodología de la Investigación Acción Participativa, donde el estudiante y el docente son sujetos y objetos de una investigación, los cuales buscan construir una mejor relación interpersonalintercambiando conceptos a través del diálogo de saberes y la construcción colectiva.
Este plan de aula debe estar sujeto tanto a los intereses del estudiante como a los del mismo docente, ya que propone laeducación integral dialogal teniendo en cuenta los fines sociales e individuales del ser humano. Referente a la práctica educativa es necesario que el estudiante pierda el miedo a participar frente algrupo, donde el docente lleva el control haciendo respetar el orden, la iniciativa y el punto de vista de cada estudiante para llegar a consensos constructivos académicos y conceptuales.
En...
2008
PROPOSED PLAN OFCLASSROOM FOR THE AREA OF SOCIAL SCIENCE AT THE INSTITUTE OF CYCLE IV PAULO FREIRE BACHILLERATO BLENDED FOR YOUNG ADULTS AND FLORENCIA - CAQUETÁ 2008
JORGE EDUARDO SALAZAR SÁNCHEZ
Código: 501856 -1979
TITULO OTORGADO:
LICENCIATURA BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS SOCIALES
DIRECTOR DEL TRABAJO DE GRADO:
OCTAVIO VILLA PELÁEZ
PROGRAMA ACADEMICO:
LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALESAÑO: 2008
RESUMEN
Como propuesta se organiza el plan de aula para que se aplique en el Instituto Paulo Freire y se lleve el control de progreso de la enseñanza-aprendizaje dirigida a losestudiantes. Algo que compromete más al estudiante, con el fin de que entienda, que se le está haciendo un seguimiento a su proceso de aprendizaje.
Lo anterior es con el ánimo de generar compromiso,disciplina y responsabilidad, en los educadores hacia los estudiantes y con la institución en miras de lograr una educación de calidad y comprometida con la sociedad.
Se toma la idea de trabajar con lametodología de la Investigación Acción Participativa, donde el estudiante y el docente son sujetos y objetos de una investigación, los cuales buscan construir una mejor relación interpersonalintercambiando conceptos a través del diálogo de saberes y la construcción colectiva.
Este plan de aula debe estar sujeto tanto a los intereses del estudiante como a los del mismo docente, ya que propone laeducación integral dialogal teniendo en cuenta los fines sociales e individuales del ser humano. Referente a la práctica educativa es necesario que el estudiante pierda el miedo a participar frente algrupo, donde el docente lleva el control haciendo respetar el orden, la iniciativa y el punto de vista de cada estudiante para llegar a consensos constructivos académicos y conceptuales.
En...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.