Planes De Aula
Páginas: 3 (725 palabras)
Publicado: 3 de febrero de 2013
|ESTRUCTURA CONCEPTUAL |DESEMPEÑOS|EVALUACION |
GRADO
Y
AREA |UNIDAD Y
PERIODO |EJE GENERADOR |PREGUNTA PROBLEMATIZADORA |AMBITO CONCEPTUAL|TRANSVERSABILIDAD CURRICUAR |COMPETENCIAS |ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE |ESTRATEGIAS EVALUATIVAS | | | | | | | |COMUNICATIVAS |CIENTIFICAS |MATEMATICAS |CIUDADANAS |LABORALES | | | |3°
C
I
E
N
C
I
A
S
N
A
T
U
R
A
L
E
S
|
PERIODO 1
UNIDAD 1
EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS SERES VIVOS
|Me identifico como un ser vivo que comparte lascaracterísticas con otros seres vivos que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos. |¿Cuáles son las características que comparto con los demás seres de la naturaleza y cuales mehacen diferente?
|Seres vivos y seres inertes.
❖ Características de los seres vivos
❖ Clasificación de los seres vivos en grupos.
❖ Desplazamientos de los seres vivos
| |Utilizo, de acuerdo conel contexto, un vocabulario adecuado para expresar mis ideas
|Describo características de los seres vivos y seres inertes, establezco semejanzas y diferencias entre ellos y los clasifico. |Resuelvoy formulo preguntas que requieran para su solución coleccionar y analizar datos el entorno próximo. |Hago cosas que ayudan a aliviar el malestar de personas cercanas, manifiesto satisfacción alpreocuparme por sus necesidades
|Reconozco las fortalezas y habilidades de los otros familiares, pares).
Busco formas de resolver los conflictos que enfrento en mi entorno cercano (mi casa, mi barrio,mi colegio). |Lluvias de Ideas
Ilustraciones
Ideogramas |Cuestionarios
Entrevista | | |
PERIODO 2
UNIDAD 2
EL SER HUMANO
|Explico el funcionamiento de algunos sistemas...
GRADO
Y
AREA |UNIDAD Y
PERIODO |EJE GENERADOR |PREGUNTA PROBLEMATIZADORA |AMBITO CONCEPTUAL|TRANSVERSABILIDAD CURRICUAR |COMPETENCIAS |ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE |ESTRATEGIAS EVALUATIVAS | | | | | | | |COMUNICATIVAS |CIENTIFICAS |MATEMATICAS |CIUDADANAS |LABORALES | | | |3°
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A
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U
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PERIODO 1
UNIDAD 1
EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS SERES VIVOS
|Me identifico como un ser vivo que comparte lascaracterísticas con otros seres vivos que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos. |¿Cuáles son las características que comparto con los demás seres de la naturaleza y cuales mehacen diferente?
|Seres vivos y seres inertes.
❖ Características de los seres vivos
❖ Clasificación de los seres vivos en grupos.
❖ Desplazamientos de los seres vivos
| |Utilizo, de acuerdo conel contexto, un vocabulario adecuado para expresar mis ideas
|Describo características de los seres vivos y seres inertes, establezco semejanzas y diferencias entre ellos y los clasifico. |Resuelvoy formulo preguntas que requieran para su solución coleccionar y analizar datos el entorno próximo. |Hago cosas que ayudan a aliviar el malestar de personas cercanas, manifiesto satisfacción alpreocuparme por sus necesidades
|Reconozco las fortalezas y habilidades de los otros familiares, pares).
Busco formas de resolver los conflictos que enfrento en mi entorno cercano (mi casa, mi barrio,mi colegio). |Lluvias de Ideas
Ilustraciones
Ideogramas |Cuestionarios
Entrevista | | |
PERIODO 2
UNIDAD 2
EL SER HUMANO
|Explico el funcionamiento de algunos sistemas...
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