Planes De Clase De Primaria

ESC. PRIM. RUR.: C.C.T.: COMUNIDAD: CICLO ESCOLAR: GRADO: 2° GRUPO: “A” BLOQUE: I ZONA ESCOLAR: PERIODO:
ESC. PRIM. RUR.: C.C.T.: COMUNIDAD: CICLOESCOLAR: GRADO: 2° GRUPO: “A” BLOQUE: I ZONA ESCOLAR: PERIODO:

AMBITO: Exponer un tema empleando carteles de apoyo | PROPOSITO: |
PROYECTO PARA LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL. |APRENDIZAJES ESPERADOS | TEMAS DE REFLECCION | ACTIVIDADES | RECURSOS | EVALUACIÓN |
• Identifica materialesde lectura que le permitan ampliar sus conocimientos sobre un tema.• Con ayuda del docenteplantea preguntas para guiar la búsqueda de información.• Recupera conocimientos previos para responder a preguntas.• Con ayuda del docente identifica información relevante para responder una preguntaconcreta.• Usa recursos gráficosde los carteles(tamaño de letra,brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones) enla construcción de material de apoyo para una exposición.• Identificaletras adecuadas para escribir frases o palabras.• Emplea mayúsculas para resaltar información.• Expone informacióna otros usando ilustraciones pertinentes para apoyar su exposición.• Toma en cuenta lainformación queexponen otros y hace comentarios pertinentes al respecto. | •Correspondencia entre escritura y oralidad.•Correspondencia grafofonética.• Valor sonoro convencional.• Utilidad delosrecursos gráficosde los carteles: tamaño de letra, brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones.• Uso de mayúsculas en títulos de carteles.• Escritura convencionalde palabras con dígrafos osílabas complejas. | 1. Eligen un tema para exponerlo.• En grupo comentan sobre temas interesantes de los que tengan información, ya sea que la hayan obtenido dentro o fuera de la escuela.• Eligen un temapara exponerlo a otros miembros de la escuela.2. Identifican un auditorio para realizar la exposición de su trabajo.• Reflexionan sobre quiénes serán las personas a las que esa información será más...