Planes De Clase
DATOS INFORMATIVOS
EJES DE APRENDIZAJE: Identificación de la computación como materia esencial y de apoyo para las demás materias mediante la aplicación de la tecnología
BLOQUE: 2 Numérico
TEMA: Historia de las computadoras
OBJETIVO: Conocer la
|DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO |ACTIVIDADES |RECURSOS|INSTRUMENTO |INDICADORES DE EVALUACION |
|Entender la evolución de las computadoras|Mediante la técnica de lluvia de ideas recordar: ¿Qué |Texto |Organizador grafico |Relaciona entre números enteros y números reales |
|a través de las comparaciones lógicas |son los números reales? ¿para que sirvenlos números? |Pizarra | |Lee, escribe números enteros |
|para identificar correctamente su |Que operaciones podemos realizar con ellos |Marcadores | |Ubica los números enteros en la recta numérica |
|historia |Graficar larecta numérica y ubicar en ella con ayuda | | |Define los números enteros |
| |de los estudiantes los números positivos y los | | | |
||negativos | | | |
| |Mediante la lectura del texto y el análisis de la | | ||
| |recta numérica definir que son los números enteros. | | | |
| |Elaborara el organizador grafico | | ||
| |Resolver el taller | | | |
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PLAN DE LECCION #2
DATOS INFORMATIVOS
EJES DE APRENDIZAJE: El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y/o la representación
BLOQUE: 2 Numérico
TEMA: Representación grafica de los números enteros – Números opuestos
OBJETIVO:...
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