Planes de comites para escuelas
Páginas: 2 (489 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2011
Plan del comité
Evaluación
Centro escolar:
14 de diciembre de 1948
Año:
2011
Responsables:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Introducción.
El comité de evaluación orientará accioneseducativas encaminadas a la realidad del proceso enseñanza-aprendizaje mediante actividades evaluativas conforme al manual vigente. Ya que el docente detecte debilidades oportunas en aras de convertiral estudiante sujeto y objeto protagónico de su propio aprendizaje.
Justificación.
El presente plan consiste en orientar a la aplicación de instrumentos de evaluación del manual vigente paramejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje ya que la manera apropiada de concebir la evaluacion es como parte integrante y fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto implica tenerla encuenta de forma permanente a lo largo de todas las acciones que se realizan desde la planificación, promoción de alumnos/as, la valoración de la propia practica docente y el funcionamiento del centroeducativo.
Objetivos
• Conocer y valorar el propio progreso en el proceso de enseñanza-aprendizaje através de la evaluación formativa y zum atiba.
• Propiciar el avance de los educandos y ascausas que obstaculizan su desarrollo a través de libros de registro que permitan visualizar las evaluaciones del hecho pedagógico manteniéndolos actualizados.
• Promover el desarrollo integradode áreas cognitivas, socioafectiva y psicomotriz.
• Invitarnos a la evaluacion del plan de grado de la planificación didáctica del plan escolar anual del proyecto educativo institucional delcomité institucional de evaluación.
Actividades.
• Elaboración del plan.
• Solicitar a la asesora pedagógica, talleres sobre métodos técnicas de evaluación por ciclo.
• Promover a que eldocente realice actividades de evaluacion según el manual de evaluacion vigente atendiendo principios, características funciones y finalidades de la evaluacion.
• Se apoyaran las decisiones y...
Evaluación
Centro escolar:
14 de diciembre de 1948
Año:
2011
Responsables:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Introducción.
El comité de evaluación orientará accioneseducativas encaminadas a la realidad del proceso enseñanza-aprendizaje mediante actividades evaluativas conforme al manual vigente. Ya que el docente detecte debilidades oportunas en aras de convertiral estudiante sujeto y objeto protagónico de su propio aprendizaje.
Justificación.
El presente plan consiste en orientar a la aplicación de instrumentos de evaluación del manual vigente paramejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje ya que la manera apropiada de concebir la evaluacion es como parte integrante y fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto implica tenerla encuenta de forma permanente a lo largo de todas las acciones que se realizan desde la planificación, promoción de alumnos/as, la valoración de la propia practica docente y el funcionamiento del centroeducativo.
Objetivos
• Conocer y valorar el propio progreso en el proceso de enseñanza-aprendizaje através de la evaluación formativa y zum atiba.
• Propiciar el avance de los educandos y ascausas que obstaculizan su desarrollo a través de libros de registro que permitan visualizar las evaluaciones del hecho pedagógico manteniéndolos actualizados.
• Promover el desarrollo integradode áreas cognitivas, socioafectiva y psicomotriz.
• Invitarnos a la evaluacion del plan de grado de la planificación didáctica del plan escolar anual del proyecto educativo institucional delcomité institucional de evaluación.
Actividades.
• Elaboración del plan.
• Solicitar a la asesora pedagógica, talleres sobre métodos técnicas de evaluación por ciclo.
• Promover a que eldocente realice actividades de evaluacion según el manual de evaluacion vigente atendiendo principios, características funciones y finalidades de la evaluacion.
• Se apoyaran las decisiones y...
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