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PLAN DE GESTIÓN DE RIESGOS INSTITUCIONAL PARA CENTROS EDUCATIVOS




1. DATOS GENERALES

Año Lectivo:

Nombre del Centro Educativo:

Provincia:

Cantón:

Parroquia:

Dirección o Comunidad:

Teléfono de Centro Educativo:

Georeferenciación:

Nombre del/a Director/a:

Teléfono del Director:

Presidente del Comité de Padres:

Fecha de Fundación/Creación:Tipo de Institución
Régimen
Vías de Acceso
Fiscal
Fiscomisional
Municipal
Particular
Costa
Sierra
Pluvial
Marítima
Terrestre








Carro









Transporte Animal









A pie

Jornada de Trabajo
Tipo de Enseñanza
Por el Número de Docentes
Matutino
Vespertino
Nocturno
Hispana
Intercultural-Bilingüe
Unidocente
Pluridocente
CompletaNiveles Educativos
Inicial
Básica
Bachillerato




Número de Profesores y Personal Administrativo
Número de Alumnos
Femenino
Masculino
Femenino
Masculino





Nómina de las personas (docentes, administrativos y alumnos) con discapacidad, con problemas de salud importantes o enfermedades crónicas
Apellidos
Nombres
Edad
Género
Rol
Descripción del tipo dediscapacidad o problema de salud



Femenino
Masculino
Docente
Administrativo
Alumno




























2. MATERIAL DE REFERENCIA

Mapas
Documentos
Nombre
Institución que lo elaboró
Nombre
Institución que lo elaboró














3. ANTECEDENTES SOBRE EVENTOS ADVERSOS

Año
Evento
Daño o Afectación
Descripción/Acciones Desarrolladas4. OBJETIVOS

General
Específicos










5. ORGANIZACIÓN DEL COMITÉ DE GESTIÓN DE RIESGOS INSTITUCIONAL

Representantes del Comité
Nombres
Presidente

Coordinador General

Coordinador de la Brigada de Evacuación

Coordinador de la Brigada de Primeros Auxilios

Coordinador de la Brigada Contra Incendios


INTEGRANTES DE LAS BRIGADASNombre de la Brigada
Nombres
Grado/Curso
Evacuación




















Primeros Auxilios




















Contra Incendios























6. IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS Y RECURSOS

IDENTIFICACIÓN DE AMENAZAS
Amenaza
¿Puede afectar al Centro Educativo?
Nivel de exposición a la amenaza

SI
No
Alto
Medio
BajoSismos





Inundaciones





Deslizamientos





Erupciones Volcánicas





Tsunamis





Incendios





Vientos Fuertes





Otros



















IDENTIFICACIÓN DE AMENAZAS
SI
NO
OBSERVACIONES
¿Se encuentra construido en un relleno sobre planicies anteriormente inundables, sobre o cerca de rellenos de quebradas y cauces deríos antiguos?



¿Se encuentra cercano a ríos y quebradas que tradicionalmente se desbordan?



¿Se encuentra construido en una ladera que presenta riesgos de deslizamiento?



¿Se encuentra dentro de la zona de mayor peligro volcánico según los mapas de riesgos existentes?



¿Existen estructuras o elementos en mal estado que pueden afectar al centro educativo? Por ejemplo postesde luz a punto de caerse



¿Existen cables de luz en mal estado cercanos?



¿Existen transformadores de energía cercanos?



¿Existen depósitos de materiales inflamables y explosivos cercanos? Por ejemplo gasolineras



¿Existen vías de tránsito masivo cercanas?



¿Se encuentra cerca de alguna fábrica que expida material que pueda afectar la salud de los estudiantes?¿Se encuentra cercano a una zona que es constantemente fumigada? Por ejemplo bananeras, florícolas, sembríos



¿Carecen de señales de tránsito en el entorno?



Cuando llueve, ¿puede llegar normalmente al centro educativo?



Otros








IDENTIFICACIÓN DE VULNERABILIDADES FÍSICAS DEL CENTRO EDUCATIVO
VULNERABILIDADES
SI
NO
OBSERVACIONES
PUERTAS



¿Se encuentran...