Planes De Cuidados De Bronquitis

Introducción:
El planteamiento de un caso es siempre una oportunidad de aprendizaje
significativo y trascendental. Con éste tipo de estrategia se desarrollan
habilidades tales como: el análisis,la síntesis y la evaluación de la información.
Además posibilita el desarrollo del pensamiento crítico, el trabajo en equipo, la
toma de decisiones, actitudes y valores como la innovación y lacreatividad.
El estudio de casos como estrategia de aprendizaje, adiestra a los estudiantes
en la elaboración de soluciones válidas para los posibles problemas de carácter
complejo que se presenten en larealidad futura. En este sentido, el proceso de
enfermería es definido como un método sistemático de solución de problema a
través del cual se ofrece cuidado de enfermería individualizado. Lasfases del
proceso de enfermería son: estimado, diagnóstico de enfermería, resultados
esperados, planificación, implementación y evaluación.
Competencias:
1. Utiliza el estudio de caso como estrategiaen la aplicación del proceso de
enfermería.
2. Aplica los principios de comunicación al realizar el estimado de salud.
3. Selecciona el diagnóstico de enfermería utilizando como referencia lataxonomía de diagnósticos de la NANDA.
4. Identifica los resultados esperados de acuerdo a los diagnósticos de
enfermería seleccionados.
5. Planifica las acciones de enfermería de acuerdo a losresultados
esperados identificados.
6. Documenta las intervenciones realizadas y los hallazgos identificados.
7. Evalúa las respuestas del cliente a las intervenciones realizadas para
determinar el logrode los resultados esperados.
Actividades:
1. Realiza el historial de salud y examen físico (Instrumento de estimado).
2. Identifica la etapa de crecimiento y desarrollo del cliente y compara losdatos obtenidos con los teorizantes seleccionados.
3. Presenta un análisis de las pruebas diagnósticas Ejemplo (ver tabla 1).
Tabla 1
Prueba diagnóstica

Resultados obtenidos

Valores...