Planes De Desarrollo

EL PERFIL DEL PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA Y SUS COMPETENCIAS FUNDAMENTALES

En lo pertinente a su perfil ocupacional, el profesional de Psicología, teniendo en cuenta su conocimiento de la disciplina y los aportes y relación con otras áreas del conocimiento, estará en posibilidad de desempeñarse eficientemente en la identificación, análisis, investigación e intervención en problemáticas asociadascon variables y procesos psicológicos en diversos ámbitos tales como: salud, educación, empresa, y especialmente la comunidad como espacio de construcción del desarrollo humano.
En el campo de la salud, podrá integrar los diferentes niveles de atención (promoción y prevención, tratamiento y rehabilitación) procurando garantizar estilos de vida productivos, equilibrados, sostenibles, equitativos,tanto en los grupos como en los individuos con los cuales tenga contacto. En el campo de la educación podrá implicarse en procesos de socialización primaria o secundaria, con el objeto de potenciar el aprendizaje y la formación de las personas, y en procesos de desarrollo institucional desde el diseño, la promoción, realización o evaluación de proyectos educativos institucionales.
En el campo delas organizaciones industriales, propenderá por la cualificación de los procesos de producción empresarial desde el punto de vista del desarrollo humano integral de los trabajadores (obreros, ejecutivos y de sus familias). En las localidades contribuirá a la formación de procesos comunitarios para la construcción de comunidad. En los nuevos campos de acción: psicología jurídica y criminalística,psicología deportiva y recreacional, psicología del consumidor, ecológica y ambiental, intervención en grupos de alto riesgo (marginados, desplazados, etc.) y procesos de negociación y políticas de paz.
En lo pertinente a las competencias el campo de la psicología, algunos autores plantean que pueden considerarse como tales a los desempeños que demuestra el psicólogo al realizar actividadesprofesionales como investigación, diagnóstico, rehabilitación, evaluación, intervención, prevención, planeación y, en general, atender a problemas de su campo de especialidad, cuestiones que pueden especificarse aún más, con la finalidad de precisar los tipos de ejecuciones más pertinentes a evaluar, pero también los niveles más idóneos.
En la actualidad no existe un consenso sobre las competenciascaracterísticas y fundamentales del profesional de la psicología, sin embargo se cuenta con algunas aproximaciones que pueden entenderse como una base relacionada con la propuesta que se presenta a continuación.
La propuesta en mención plantea dos categorías fundamentales de competencias. El primer sistema categorial se refiere a competencias cognitivas, competencias relacionales y competenciasrelacionadas con la acción. El segundo grupo de categorías de competencias y que está relacionado matricialmente con el primer grupo es el de competencias personales, competencias disciplinarias y competencias técnico-profesionales.
1.1. COMPETENCIAS COGNITIVAS

Las competencias cognitivas hacen referencia a los saberes que involucren categorías como las siguientes:

- Estructuración de unaracionalidad lógica. Que incluyen procesos como:

Identificación: desarrollo de habilidades para establecer asociaciones y diferenciaciones entre cosas, procesos, situaciones, comportamientos, etc. diversos y para determinar la naturaleza de diversos fenómenos.

Elementos cognitivos de la Observación: desarrollo de habilidades cognitivas que posibiliten la direccionalidad hacia la acción paralograr el examen explícito de una situación u objeto, para averiguar hechos o aspectos de los fenómenos de la realidad.

Descripción: desarrollo de habilidades que permitan realizar representaciones explicitas y objetivas de comportamientos o acciones de personas o cosas por medio del lenguaje oral o escrito, con los detalles suficientes para dar una idea cabal de ellas.

Definición: desarrollo...