Planes de entrenamiento
Páginas: 6 (1322 palabras)
Publicado: 26 de mayo de 2011
PLANES DE ENTRENAMIENTO
El plan de entrenamiento empieza desde la selección. Allí, una de las responsabilidades del encargado es identificar cuáles son las fortalezas y las áreas del talento de acuerdo con su diagnóstico. El programa integral cubre tanto la etapa de inducción como la capacitación en el cargo.
El entrenamiento constituye un subsistema de gran importancia para el logro de lamisión y estrategias de cualquier empresa, pues actualmente los avances de la ciencia, los avances tecnológicos, el crecimiento de las organizaciones y la demanda creciente de los clientes hacen que los individuos dentro de las empresas, estén permanentemente sometidos a procesos de aprendizaje que los conduzcan a estar actualizados o prepararse para un futuro a corto, mediano y largo plazo.Esta preparación continua se logra a través de un sistema de entrenamiento eficaz.
Amaro (1990), describe al entrenamiento como ¨ el proceso mediante el cual la empresa estimula al trabajador a incrementar sus conocimientos, habilidades y destrezas para aumentar la eficiencia en la ejecución de las tareas y así contribuir a su propio bienestar y al de la institución
Por su parte, Chiavenato(1995) define el entrenamiento como: ¨ un proceso educacional a corto plazo aplicado de manera sistemática y organizada, mediante el cual las personas aprenden conocimientos, aptitudes y habilidades en función de objetivos definidos
CLASIFICACIÓN
1º). POR ÁREAS FUNCIONALES.
Es la determinación del lugar dentro de la empresa donde deberá darse énfasis al entrenamiento, se deberá verificartodas las especies de factores relacionados con las áreas (planes, fuerza de trabajo, clima organizacional) para poder determinar así la política global con relación al entrenamiento. Por tanto el entrenamiento se hace sobre medidas, de acuerdo con las necesidades de la empresa. A medida que la empresa crece sus necesidades cambian y consecuentemente, el entrenamiento deberá responder a las nuevasnecesidades. De este modo las necesidades de entrenamiento deben determinarse e investigarse con cierta periodicidad, para establecer a partir de ellas los programas adecuados para satisfacerlas de manera conveniente. Los principales medios para la determinación de las necesidades de entrenamiento son:
|Evaluación del desempeño |Reuniones ínterdepartamentales |
|Observación. |Exámenes empleados. |
|Cuestionarios |Modificación del trabajo |
|Solicitud de supervisores y Gerentes |Entrevista de salida|
|Entrevistas con supervisores y Gerentes |Análisis de cargos |
|Informes periódicos. |
La determinación de necesidades de entrenamiento debe suministrar las siguientes informaciones paraque la programación de entrenamiento pueda diseñarse:
• ¿QUE debe enseñarse, ¿Quién debe aprender?, ¿CUANDO debe enseñarse?,
• ¿DONDE debe enseñarse, ¿COMO debe enseñarse?, ¿QUIEN debe enseñar?
Principales itemes de una programación de entrenamiento.
|A quien debe entrenarse |Personal entrenado |
|Quien es elentrenador |Entrenador o Instructor |
|Acerca de que entrenar |Tema o contenido del entrenamiento |
|Donde entrenar |Lugar físico, organismo o entidad. |
|Como entrenar |Métodos de...
El plan de entrenamiento empieza desde la selección. Allí, una de las responsabilidades del encargado es identificar cuáles son las fortalezas y las áreas del talento de acuerdo con su diagnóstico. El programa integral cubre tanto la etapa de inducción como la capacitación en el cargo.
El entrenamiento constituye un subsistema de gran importancia para el logro de lamisión y estrategias de cualquier empresa, pues actualmente los avances de la ciencia, los avances tecnológicos, el crecimiento de las organizaciones y la demanda creciente de los clientes hacen que los individuos dentro de las empresas, estén permanentemente sometidos a procesos de aprendizaje que los conduzcan a estar actualizados o prepararse para un futuro a corto, mediano y largo plazo.Esta preparación continua se logra a través de un sistema de entrenamiento eficaz.
Amaro (1990), describe al entrenamiento como ¨ el proceso mediante el cual la empresa estimula al trabajador a incrementar sus conocimientos, habilidades y destrezas para aumentar la eficiencia en la ejecución de las tareas y así contribuir a su propio bienestar y al de la institución
Por su parte, Chiavenato(1995) define el entrenamiento como: ¨ un proceso educacional a corto plazo aplicado de manera sistemática y organizada, mediante el cual las personas aprenden conocimientos, aptitudes y habilidades en función de objetivos definidos
CLASIFICACIÓN
1º). POR ÁREAS FUNCIONALES.
Es la determinación del lugar dentro de la empresa donde deberá darse énfasis al entrenamiento, se deberá verificartodas las especies de factores relacionados con las áreas (planes, fuerza de trabajo, clima organizacional) para poder determinar así la política global con relación al entrenamiento. Por tanto el entrenamiento se hace sobre medidas, de acuerdo con las necesidades de la empresa. A medida que la empresa crece sus necesidades cambian y consecuentemente, el entrenamiento deberá responder a las nuevasnecesidades. De este modo las necesidades de entrenamiento deben determinarse e investigarse con cierta periodicidad, para establecer a partir de ellas los programas adecuados para satisfacerlas de manera conveniente. Los principales medios para la determinación de las necesidades de entrenamiento son:
|Evaluación del desempeño |Reuniones ínterdepartamentales |
|Observación. |Exámenes empleados. |
|Cuestionarios |Modificación del trabajo |
|Solicitud de supervisores y Gerentes |Entrevista de salida|
|Entrevistas con supervisores y Gerentes |Análisis de cargos |
|Informes periódicos. |
La determinación de necesidades de entrenamiento debe suministrar las siguientes informaciones paraque la programación de entrenamiento pueda diseñarse:
• ¿QUE debe enseñarse, ¿Quién debe aprender?, ¿CUANDO debe enseñarse?,
• ¿DONDE debe enseñarse, ¿COMO debe enseñarse?, ¿QUIEN debe enseñar?
Principales itemes de una programación de entrenamiento.
|A quien debe entrenarse |Personal entrenado |
|Quien es elentrenador |Entrenador o Instructor |
|Acerca de que entrenar |Tema o contenido del entrenamiento |
|Donde entrenar |Lugar físico, organismo o entidad. |
|Como entrenar |Métodos de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.