Planes De Estudio

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA

CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

ESTOMATOLOGÍA SOCIAL I
CONTROL DE LECTURA DEL ARTÍCULO BASES CONCEPTUALES: LOS INFORMES DE FLEXNER Y DE DAWSON
EQUIPO 4
VEGA MARTINEZ LUIS

JESSY NALLELY CARCAMO RODRIGUEZ

FECHA DE ENTREGA: 19 DE ABRIL 2012-04-19

ÍNDICE

* Introducción

* Desarrollo

*Conclusión

INTRODUCCION
A comienzos del sigloo XX se sintio fuertemente el efecto del descubrimiento de los agentes etiologicos de una serie enfermedades como la sifilis, la difteria y la tuberculosis, a raiz de los adelantos logrados en las ciencias biologicas, la bacteriologia la micorbioogia y la epidemiologia. En ese periodo impecaba un clima de entusiasmo por el desarrollo tecnologico querevoluciono los campos de las artes, la industria y el comercio internacional y contribuyo tambien a la formulacion de nuevas teorias sobre la plrevenion de la enfermedad y la organización de los sistemas de salud.
Flexner y Dawson propusieron hace algunos años, la primera propuesta que fue la de Flerner dio un giro a las universidades de Estados Unidos, e impulso algunas de todo el mundo, delo mas destacado de el es quitar 124 facultades de medicina y solo dejar 31, tambien recomendaba una formacion solida en ciencias basicas,no veia muy importante la prevencion, e impulso a formar hospitales dentro de las mismas facultades, y que el personal de los hospitales fuera el mismo que el de la facultad. La pruesta de Dawson fue diferente pues el pensaba que la medicina preventiva ycurativa no se podia separar tal como lo habia hecho Flexner, solo que la propuesta teorica de Dawson de puso en practica hasta 1948, las dos propuestas modificaron por completo la forma de ver los modelos de atencion de salud.
DESARROLLO
A comienzos del siglo XX, se crearon dos informes que tuvieron una enorme repercusion en los modelos de organización de los servicios de salud publica y en laeducacion medica de America latina. El primero fue publicado y preparado bajo la direccion de ver rand Dawson; Abraham Flexner fue el autor del segundo informe.
El informe de Flexner
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Abraham Flexner preparo un informe sobre las facultades de medicina de los Estados Unidos de America y del Canada. Las conclusiones de ese estudio han tenido y siguenteniendo enorme impacto en todo lo que se refiere a la formacion del medico en America Latina.
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El factor mas notable de ese trabajo fue la propuesta de cerrar 124 facultades de medicina en los Estados Unidos de America y de dejar solo 31.
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En el modelo flexneriano se recomienda una formacionsolida en ciencias basicas por medio de diciplinas como anatomia descriptiva y topografia, fiisiologia, bioquimica, patologia , farmacologa, histoembriologia y bacteriologia en dos primeros años de estudios de medicina.
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Los aspectos de prevencion y promocion de la salud no se tratan con gran entusiasmo en esa obra que tanto influyo en la formacion delos educadores.
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Otra de las recomentadaciones de gran repercusion tuvo que ver con la importancia del aprendizaje intrahospitalrio y de que las universidades o facultades de medicina tuvieran su propio hospital de enseñanza.
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Su vision del profesor de medicina es un retrato autentico delcatedratico latinoamericano que sigue influyendo hasta hoy en toda una generacion de medicos.
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Cincuenta años despues del informe de Flexner o a partir de los 60, comienza tambien en los estados unidos de America el estimulo ala introduccion de departamentos de medicina preventiva en las facultades, en los que se orienta a los estudiantes a programas...