Planes De Sesion Preescolar

Páginas: 4 (797 palabras) Publicado: 12 de junio de 2012
PLANES DE SESIÓN PREESCOLAR:
Escuela: PREESCOLAR “LEOPOLDO LARA LARA”
Practicante: Israel Banchi Hernández.
Grado: 2°
Fecha de aplicación: 31/05/2012
Tiempo: 30 min.
Espacios: Cancha dejuegos.
Materiales: Cajas, pelotas y globos.
Propósito: A través de los juegos el niño realizará desplazamientos básicos como correr, caminar, saltar reconociendo sus capacidades y limitantes y pormedio de esto socializar.
Contenido:
 Habilidades motrices básicas (destreza motriz: desplazamientos, reptar correr, caminar, trotar, girar, saltar,).
 Capacidades Socio-Motrices (Comunicación einteracción con sus compañeritos del salón).

ACTIVIDADES:
Parte inicial:
Sacar a los niños de manera ordenada al patio a donde se realizara la sesión de educación física.
Presentación yexplicación del propósito de la clase a los alumnos

(5 min.) Calentamiento: con el canto "mis dedos"
Mis deditos dicen si, mis deditos dicen no, si, si si, no este juego me gusto.

Caminar libremente ya la señal... marchan, caminan de puntas, talones,

Variantes:
 como enanos, como gigantes, etc.
 respiración: imitar soplar una pluma


Parte central:
(10 min.) Caballo loco: estaactividad consiste en que los niños se dispersan por todo el patio y el educador va a tener un caballito el conducirá a el caballo loco y perseguirá por todo el patio a los niños si el caballo toca a unniño el ocupara el lugar del educador y ahora el será el caballo loco.
(10 min.) Quítale la cola al burro: esta actividad consiste en donde el educador se colocara un pañuelo en la cintura simulando quees la cola del burro y los alumnos lo perseguirán hasta quitársela, después el educador elegirá a otro niño para que él sea el burro.
Variantes:
 Que haiga un lugar donde los niños no puedan sertocados.
 Que haiga otro caballo loco.
 Que haiga mas burros.
Respiración: imitar soplar una pluma.


Parte final:

(5 min.) Se les dirá a los niños que sienten en forma de círculo y se...
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