Planes de trabajo

THE HOUSE OF THE TREE SCHOOL

PREMATERNAL

VALORACIÓN TRIMESTRAL DE LOS PROGRESOS

Alumno(a):____________________________________________________________

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Fecha: ___________________________
A B
|REALIZAR GESTOS PARA PEDIR LAS COSAS.| | |
|CAMINAR SOLO. | | |
|METER Y SACAR OBJETOS DE UN RECIPIENTE. | | |
|DESPLAZAR OBJETOS TIRANDO DE UNACUERDA. | | |
|SUBIR Y BAJAR ESCALERAS GATEANDO. | | |
|COMENZAR A INTERRELACIONARSE CON OTROS NIÑOS Y NIÑAS. | | |
|UTILIZAR EL MASAJECOMO TÉCNICA PARA EL DESARROLLO SENSORIAL Y LA INTERRELACIÓN AFECTIVA. | | |
|MANIPULAR DIFERENTES MATERIALES Y TEXTURAS. | | |
|REALIZAR GARABATOS. | | ||BEBER SOLO EN TAZA O VASO. | | |
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|EMITIR SONIDOS PARA PEDIR COSAS. | ||
|PONERSE DE PIE SIN AYUDA. | | |
|BUSCAR OBJETOS ESCONDIDOS EN LUGARES NUEVOS. | | |
|EXPLORAR OBJETOS EN PERIODOS CORTOS DE TIEMPO.| | |
|IMITAR ACCIONES. | | |
|OBEDECER ORDENES SENCILLAS. | | |
|UTILIZAR EL MASAJE COMO TÉCNICA PARA EL DESARROLLO SENSORIAL Y LA INTERRELACIÓN AFECTIVA.| | |
|OJEAR LIBROS ILUSTRADOS. | | |
|OBSERVAR,ACARICIAR Y MOSTRAR AFECTO POR ALGÚN ANIMAL DOMÉSTICO. | | |
|INTENTAR QUITARSE PRENDAS DE VESTIR.| | |
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|INTENTAR REPETIR LAS PALABRAS QUE LO NOMBRAN. | | |
|RECONOCER PARTES DEL CUERPO.| | |
|SOPLAR VELITAS ENCENDIDAS, BOLAS DE ALGODÓN, PAPEL ETC. | | |
|HACER TORRES DE DOS CUBOS. | | |
|ENCAJAR EL CÍCULO EN EL TABLERO DE FORMAS....