Planes Del Mes De Febrero

Campo: Desarrollo Personal y Social Febrero
Aspecto: Relaciones Interpersonales
Competencia: Acepta a suscompañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana.
* Establece relaciones positivas con otros,basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía
Aprendizajes esperados
• Identifica que las niñas y los niños pueden realizar diversos tipos de actividades y que es importante la
colaboración detodos en una tarea compartida, como construir un puente con bloques, explorar un libro,
realizar un experimento, ordenar y limpiar el salón, jugar canicas o futbol.
• Muestra disposición ainteractuar con niños y niñas con distintas características e intereses, al realizar actividades diversas. Apoya y da sugerencias a otros.

Secuencia Didactica
“Mis Amigos”
Inicio: los reuniré en uncirculo mágico preguntándoles ¿saben que es un amigo?, ¿Cuántos amigos tienes?, ¿Quiénes son?, ¿sabes como se llaman?, ¿Dónde lo conocieron?, etc.
Desarrollo: pedirles que se sienten en sus lugares paradarles una hoja en blanco y sus colores para que dibujen a sus amigos que tengan y decirles que tiene que poner mucha atención y se fijen como son sus amigos para poderlos dibujar.
Cierre:preguntarles ¿Qué les pareció la actividad?, ¿Quién pudo dibujar a sus amigos?, ¿creen que les falto algo?, ¿Qué fue?, ¿Cuántos amigos tienen?, anotar sus respuestas en el pizarrón. Tiempo: 25.min.
Tarea:investigar sobre el dia del amor y la amistad. Tiempo: 30 min.
 

“Amigo Secreto”
Inicio: les preguntare ¿Quién tarjo la tarea? Pedirles a los niños que cumplieron con la tarea que pasen de uno poruno al frente y nos lean o platiquen su investigación. Después les explicare la actividad a realizar una tarjeta para su amigo secreto.
Desarrollo: realizar una tarjeta, decorarla y escribirle...