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Páginas: 2 (377 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2011
INTRODUCCIÓN
El presente ensayo enumera las principales habilidades cartografías Para que los niños tengan una formación integral es necesario que desarrollen las habilidades cartográficas. Lacartografía reduce el mundo a las líneas, a las figuras, a los puntos y a las áreas. Las habilidades cartográficas vienen prácticas no solamente en la localización de lugares. La cartografía es no máslarga confinada a demostrar límites políticos o a enviar las rutas.
El ejercicio es de utilidad tanto para el docente como para el alumno. Al docente le permite evaluar los conocimientos de habilidadescartográficas y conocer la particular percepción espacial de cada alumno, sin que para ello exista un criterio de evaluación. Ante la diversidad para percibir el espacio y la complejidad dematerializar una imagen mental en un esquema gráfico, éste no tiene que ser realizado en un lenguaje geométrico de puntos, líneas y polígonos para ser considerado correcto. A los alumnos les sirve paraidentificar el estado de su aprendizaje, organizar el espacio, primero en su mente y después representarlo gráficamente, desarrollar la capacidad de observación y resolver los problemas de desplazamiento quedemanda la vida cotidiana.
CONCLUSIÓN.
En general, existe un deficiente desarrollo de la habilidad de orientación en todos los grados, que puede ser causa de la falta de continuidad en lautilización del conocimiento que, en teoría, se imparte desde el segundo año. El uso de simbología es inexistente, ya que los alumnos prefieren utilizar la escritura para identificar las referencias. Elconocimiento espacial es limitado, debido a que se realizan viajes denominados de péndulo (ida y vuelta) por una sola ruta, ya sea por el desconocimiento de vías alternas, la carga de tránsito o laseguridad; en consecuencia, la mayoría desconoce la ciudad.
La observación es otra de las habilidades que se fomentan en Geografía; no obstante, el análisis de los croquis constató que, en general,...
El presente ensayo enumera las principales habilidades cartografías Para que los niños tengan una formación integral es necesario que desarrollen las habilidades cartográficas. Lacartografía reduce el mundo a las líneas, a las figuras, a los puntos y a las áreas. Las habilidades cartográficas vienen prácticas no solamente en la localización de lugares. La cartografía es no máslarga confinada a demostrar límites políticos o a enviar las rutas.
El ejercicio es de utilidad tanto para el docente como para el alumno. Al docente le permite evaluar los conocimientos de habilidadescartográficas y conocer la particular percepción espacial de cada alumno, sin que para ello exista un criterio de evaluación. Ante la diversidad para percibir el espacio y la complejidad dematerializar una imagen mental en un esquema gráfico, éste no tiene que ser realizado en un lenguaje geométrico de puntos, líneas y polígonos para ser considerado correcto. A los alumnos les sirve paraidentificar el estado de su aprendizaje, organizar el espacio, primero en su mente y después representarlo gráficamente, desarrollar la capacidad de observación y resolver los problemas de desplazamiento quedemanda la vida cotidiana.
CONCLUSIÓN.
En general, existe un deficiente desarrollo de la habilidad de orientación en todos los grados, que puede ser causa de la falta de continuidad en lautilización del conocimiento que, en teoría, se imparte desde el segundo año. El uso de simbología es inexistente, ya que los alumnos prefieren utilizar la escritura para identificar las referencias. Elconocimiento espacial es limitado, debido a que se realizan viajes denominados de péndulo (ida y vuelta) por una sola ruta, ya sea por el desconocimiento de vías alternas, la carga de tránsito o laseguridad; en consecuencia, la mayoría desconoce la ciudad.
La observación es otra de las habilidades que se fomentan en Geografía; no obstante, el análisis de los croquis constató que, en general,...
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