planes y priogramas de la educacion

Me pareció muy bien la clase ya que es una maestra muy dinámica, de esta manera es más amena la clase y se entiende de mejor manera.
Tenía una idea ya que solo escuchaba lo que decían los en losmedios de comunicación (folletos, periódico, tv, radio etc.) creo que con su clase me quedo un poco más claro ya que nos explicó que la RIEB está basada en cuatro aspectos y hablamos paso por paso alo que se refiere, pero aun así es necesario adentrarnos más en consultar todo lo referente a esto, para saber bien como está elaborada y que contiene, ya que en televisión solo nos muestran lo másbenéfico con respecto al gobierno, pero cabe mencionar que no todo está formulado en beneficencia a los docentes porque tal parece que dichas personas que la formularon en su gran mayoría , estándistorsionando el método educativo y la forma de enseñar a como comúnmente se hacía, Las ideas son buenas, pero siempre y cuando se lleven a cabo o almenas tratar, porque de nada serviría que nos presentenun documento lleno de cosas que tenemos que hacer y en realidad no se hacen, y no me refiero solamente a los docentes sino a otros trabajadores de la educación.
Una de las cosas en las que no voyde acuerdo es que hay muchos docentes en el país que son muy buenos en sus aulas pero no estaban relacionados con la tecnología, y pues de alguna manera les afecta, ya que en el aula son expelentesmaestros pero debido a la carencia de el uso de una laptop o una tableta, no están actualizados a los acontecimientos, leyes que entran en vigor, métodos, etc. Mientras que un docente joven domina al100%, pero no tiene experiencia en el aula, entonces en realidad no sabemos quién sea más eficiente. En cuanto a la evaluación me parece algo contradictorio porque vamos otra vez a lo mismo, tal vezhay docentes que se le dificulte aprender todo en cuanto a planes y programas, pero son expelentes docentes en el aula. Pero que pasa que nos podemos encontrar docentes que aprueben el examen pero en...