Planes y programas

Páginas: 4 (906 palabras) Publicado: 14 de marzo de 2011
INSTITUTO CULTURAL PAIDEIA, S. C.

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

EVALUACION DEL MAESTRO A TRAVES DEL SISTEMA ESTATAL DE CARRERA DOCENTE
QUE PRESENTA

Jessica Lizeth Luis Lopez.Quien cursa el sexto semestre,
Durante el ciclo escolar
2010

TOLUCA, MÉX., ENERO DEL 2011

EVALUACION DOCENTE
La Evaluación Docente es un sistema de evaluación de los profesionales de laeducación que se desempeñan como docentes de aula.
El Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente es un proceso formativo que busca fortalecer la profesión docente, favoreciendo elreconocimiento de las fortalezas y la superación de las debilidades de los docentes, con el fin de lograr mejores aprendizajes en sus alumnos y alumnas. Para ello, cada docente evaluado recibe un informeindividual de resultados que da cuenta de los aspectos más y menos logrados de su desempeño, según la información proporcionada por los cuatro instrumentos de evaluación. Además, se establece la creación dePlanes de Superación Profesional que benefician a los docentes que resultan evaluados con un desempeño insatisfactorio o básico.
La evaluación se realiza a todos los docentes del sistema municipal,según los criterios establecidos en el Marco para la Buena Enseñanza. La Evaluación utiliza cuatro instrumentos, los cuales recogen información relevante y complementaria, a partir de evidenciasdirectas de su trabajo docente, de la entrevista realizada por un par, de sus superiores jerárquicos y su propia autoevaluación. Los instrumentos son:
1) Diseño e implementación de una unidad pedagógica2) Evaluación final de la unidad pedagógica
3) Reflexión sobre su quehacer docente
4) Filmación de una clase Como resultado de la evaluación, se identificará su desempeño en uno de lossiguientes niveles: destacado, competente, básico e insatisfactorio. Desempeño destacado: Indica un desempeño profesional que clara y consistentemente sobresale con respecto a lo que se espera en el...
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