planes y programas

Educación Media Formación General

Artes Musicales

Programa de Estudio
Cuarto Año Medio

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Artes Musicales
Educación Artística
Programa de Estudio
Cuarto Año Medio

Artes Musicales / Educación Artística
Programa de Estudio, Cuarto Año Medio, Formación General
Educación Media, Unidad de Curriculum y Evaluación
ISBN 956-7933-90-1
Registro de Propiedad Intelectual Nº 123.069Ministerio de Educación, República de Chile
Alameda 1371, Santiago
www.mineduc.cl
Primera Edición 2001
Segunda Edición 2004

Santiago, noviembre de 2001.

Estimados profesores y profesoras:
EL PRESENTE PROGRAMA DE ESTUDIO de Cuarto Año Medio de la Formación General ha
sido elaborado por la Unidad de Curriculum y Evaluación del Ministerio de Educación y
aprobado por el Consejo Superiorde Educación, para ser puesto en práctica, por los
establecimientos que elijan aplicarlo, en el año escolar 2002.
En sus objetivos, contenidos y actividades busca responder a un doble propósito: articular a
lo largo del año una experiencia de aprendizaje acorde con las definiciones del marco
curricular de Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación
Media,definido en el Decreto N° 220, de mayo de 1998, y ofrecer la mejor herramienta de
apoyo a la profesora o profesor que hará posible su puesta en práctica.
Los nuevos programas para Cuarto Año Medio de la Formación General plantean objetivos
de aprendizaje de mayor nivel que los del pasado, porque la vida futura, tanto a nivel de las
personas como del país, establece mayores requerimientos formativos.A la vez, ofrecen
descripciones detalladas de los caminos pedagógicos para llegar a estas metas más altas.
Así, al igual que en el caso de los programas del nivel precedente, los correspondientes al
Cuarto Año Medio incluyen numerosas actividades y ejemplos de trabajo con alumnos y
alumnas, consistentes en experiencias concretas, realizables e íntimamente ligadas al logro
de los aprendizajesesperados. Su multiplicidad busca enriquecer y abrir posibilidades, no
recargar ni rigidizar; en múltiples puntos requieren que la profesora o el profesor discierna
y opte por lo que es más adecuado al contexto, momento y características de sus alumnos y
alumnas.
Los nuevos programas son una invitación a los docentes de Cuarto Año Medio para ejecutar
una nueva obra, que sin su concurso no esrealizable. Estos programas demandan cambios
importantes en las prácticas docentes. Ello constituye un desafío grande, de preparación y
estudio, de fe en la vocación formadora, y de rigor en la gradual puesta en práctica de lo
nuevo. Lo que importa en el momento inicial es la aceptación del desafío y la confianza en
los resultados del trabajo hecho con cariño y profesionalismo.

MARIANAAYLWIN OYARZUN
Ministra de Educación

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Cuarto Año Medio Artes Musicales Ministerio de Educación

Presentación

9

Objetivos Fundamentales

18

Contenidos Mínimos Obligatorios

19

Objetivos Fundamentales Transversales y su presencia en el programa

20

Cuadro sinóptico: Unidades, contenidos y distribución temporal

23

Unidad 1: Actualidad musical en los medios decomunicación
y en los espacios urbanos

24

A. Cantautores y grupos de música urbana

30

B. Música de crítica social y corrientes alternativas

34

C. Modas en las músicas de la actualidad

38

D. Impacto del cambio tecnológico en el mercado del disco
y la difusión musical en los medios de comunicación
Unidad 2: Recursos tecnológicos en nuestro entorno musical

45
52

A. Músicaen la vida cotidiana: eventos, espacios públicos,
centros de diversión y medios de comunicación

58

B. Creación musical para expresiones escénicas y
audiovisuales
Unidad 3: Proyecto de presentación pública del trabajo musical

64
72

A. Un proyecto de evento musical: elección del proyecto
y área de trabajo

77

B. Diseño del proyecto

78

C. Ejecución del proyecto

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