Planes

Actividad de lenguaje escrito para trabajar con los niños
Lenguaje y comunicación.
Lenguaje escrito
Competencia:
conoce diversos portadores de texto eidentifica para que sirve

Agenda de palabras
Iniciaremos confeccionando una agenda con letra de la A a la Z
La actividad iniciara mostrando a los niños undiccionario y conversar sobre su utilidad, se propondra elaborar uno similar, pero muy especial porque en este ellos tendran la posibilidad de definir las distintaspalabras.
Se les mostrara una figura recortada de una revista por ejemplo un arbol los niños diran con que letra comienza la palabra que indica la figura, se pegara dondecorresponda y los niños escribiran la palabra del objeto
Se le preguntara a los niños que significa el objeto y la maestra ira anotabdo todas las definicionesEsta agenda se depositara en la biblioteca de aula para seguir utilizando.

Actividad de pensamiento matematico
Reconoce y nombra caracteristicas de vobjetosfiguras y cuerpos geometricos
Construye sistemas de referencia en relacion con la ubicación espacial.
Tamgram

Dibujamos los contornos

Para desarrollar estaactividad, se le reparte una hoja blanca a cada niño, y se les pide que dibujen una sola figura, en distintas posiciones, sugiriendo que esa figura la vayan girandocada vez,, una vez completo el papel, se les pide que coloren las que son iguales, se recortan a continuacion todas y se colocan encima de otra, en la mismaposicion, y podran comprobar que son iguales, se les puede pedir a continuacion de esa misma figura las peguen en el papel blanco tal y como estaban antes de recortalas.