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PLANEACION GENERAL
SITUACION DIDACTICA: “BICHOS ESPELUZNANTES”
FECHA: DEL 17 AL 27 DE MARZO del 2014
TIEMPO:9 días
TEMA DE RELEVANCIA SOCIAL: Educación ambiental para la sustentabilidad
CAMPOFORMATIVO
ESTANDARES CURRICULARES

Inicio
En el desarrollo de esta situación el propósito es que los alumnos adquieran conocimientos sobre el cuidado de los seres vivos, y conozcan característicasdel mundo natural, y clasifiquen algunos bichos tan comunes en su entorno; esto con el apoyo de imágenes, videos, exploraciones en el patio del jardín y diversas ejercicios.

Desarrollo
Lasituación se pretende llevar acabo en un tiempo de 9 días, en el que se brindaran oportunidades de trabajar en forma individual, grupal y por equipos. Las actividades se desarrollaran en el salón de clases,en el patio y algunas indagaciones en casa. Se propiciará la observación, la formulación de preguntas y la resolución de problemas (mediante la experimentación o la indagación)

Cierre
Al términode las actividades se realizaran indagaciones acerca de lo que los alumnos aprendieron durante la situación y ver el logro de los aprendizajes esperados trabajados durante las dos semanas.
RECURSOSExploración y conocimiento del mundo / Pensamiento matemático / Lenguaje y Comunicación / Desarrollo físico y salud / Expresión y Apreciación Artística
Español
3.- Participación en eventoscomunicativos orales
3.2. Participa con atención en diálogos y conversaciones, escucha lo que otros dicen y respeta turnos al hablar.

Matemáticas
1.-Número
1.2.- Solución de problemas numéricos
1.2.1.Forma conjuntos de objetos.
1.2.2. Resuelve problemas numéricos elementales en situaciones cotidianas.

Ciencias
1.- Conocimiento científico
1.1. Comprende que los seres vivos se clasifican.
1.2.Distingue entre plantas y animales, e identifica las diferentes características de cada uno.

- Imágenes de bichos
- Cartulinas
- Marcadores
- Dibujos de bichos
- Colores
- Papel celofán...