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ESCUELA NORMAL MIXTA DEL SUR
CHOLUTECA
2782-0252


PLAN DE CLASE MATEMÁTICAS


DATOS GENERALES
CENTRO EDUCATIVO: Dionisio de Herrera
ASIGNATURA: Matemáticas GRADO: 2 SESION: 90 minutos
BLOQUE: 2 Geometría _ SECCION: 10 Solidos geométricos LECCIÓN: 10 Clasifiquemos solidos
DOCENTE TITULAR: Eliodora salgado
DOCENTE PRACTICANTE: Bessy Juárez, Eda Osorto,Hillary Landaverde, Paola Chavarría,
Andy Mendoza, Erick Euceda, Fernando Galo, Emerson flores

LUGAR Y FECHA: Choluteca 7 de octubre del 2013 II DE MAGISTERIOGRUPO: “14”
ESTANDAR: Reconocen y nombran solidos geométricos como: cilindros, esferas, y solidos rectangulares.




ESCUELA NORMAL MIXTA DEL SUR
CHOLUTECA
2782-0252
PLAN DE CLASEDIA: Lunes FECHA:07/10/2013___
Objetivo especifico
Contenido
Acciones didácticas
Recursos
Evaluación




Identificar los tres tipos de solidos geométricos utilizando modelos y objetos desechables: “cajas, latas, pelotas, etc.


Solidos geométricos
Actividades introductorias
-Exploración de los saberes previos
Contestan
1. ¿Qué saben de los sólidosgeométricos?

Actividades de desarrollo

1)Presentación del tema solidos geométricos

2)Escuchan la explicación del maestro(a) sobre el tema “solidos geométricos “

3)Opinan sobre el tema “solidos geométricos”

4)Escriben el concepto del tema “solidos geométricos
HUMANOS:
_MAESTRO

-ALUMNO





Materiales

V°B° DE ASESOR DE PRACTICA DOCENTE: Exequiel Vásquez
ESCUELA NORMALMIXTA DEL SUR
CHOLUTECA
2782-0252
PLAN DE CLASE
Objetivo especifico
Contenido
Acciones didácticas
Recursos
Evaluación



5) Observan los ejemplos de los sólidos geométricos por medio delos modelos u objetos desechables: cajas, pelotas, etc.

Actividades de culminación


6)dibujan y colorean en su cuaderno la clasificación de los sólidos geométricos
_Cajas, latas, pelotas etc._Colores


Identifican visualmente los sólidos geométricos nombrándolos a través de la técnica la telaraña.

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CHOLUTECA
2782-0252


PLAN DE CLASE MATEMÁTICAS


DATOS GENERALES
CENTRO EDUCATIVO Dionisio de Herrera
ASIGNATURA: Matemáticas GRADO: 2 SESION: 90 minutos
BLOQUE: 2 Geometría _SECCION: 10 solidos geométricosLECCIÓN: 1 clasifiquemos solidos geométricos
DOCENTE TITULAR: Eliodora salgado
DOCENTE PRACTICANTE: Bessy Juárez, Eda Osorto, Hillary Landaverde, Paola Chavarría,
Andy Mendoza, Erick Euceda, Fernando Galo, Emerson flores

LUGAR Y FECHA: Choluteca 8 de octubre del 2013 II DE MAGISTERIO GRUPO: “14”
ESTANDAR: Reconocen y nombran solidos geométricos como: cilindros, esferas, y solidosrectangulares.



ESCUELA NORMAL MIXTA DEL SUR
CHOLUTECA
2782-0252
DIA: MARTES FECHA:08/10/2013
Objetivo especifico
Contenido
Acciones didácticas
Recursos
Evaluación
Identifican los 2 tipos de solidos geométricos según el tipo de superficie utilizando modelos u objetos desechables: cajas. Pelotas. Latas. Etc.


















Objetivo especificoClasifiquemos solidos geométricos





















Contenido

Actividades introductorias
repaso del tema anterior

Actividades de desarrollo
1. Presentación del tema “clasifiquemos solidos geométricos”

2. Exploración del tema “clasifiquemos solidos geométrico”.

3. La maestra explica el tema “clasifiquemos solidos geométricos”

4. Los alumnos enuncian lascaracterísticas de las superficies curvas y planas-


5. Escriben en su cuaderno el concepto de la clasificación de los sólidos geométricos





Acciones didácticas


Actividades de culminación
6. Dibujan y colorean en su cuaderno ejemplos de la clasificación de los sólidos geométricos (superficies curvas y planas).

7. Los alumnos pasan al pizarrón a unir con una línea el sólido...