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DATOS GENERALES
ESCUELA:
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ASIGNATURA:
FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA 2
GRADO Y GRUPO:

NOMBRE DEL PROFESOR (A)

BLOQUE: 2
Pensar, decidir y actuar para el futuro

PERIODO: NOVIEMBRE- DICIEMBRE 2014
TEMA:
Ámbitos de reflexión y decisión sobre el futuro personal
SUBTEMAS:

Conocimiento y valoración de las capacidades, potencialidades y aspiracionespersonales.
Capacidad para trazar metas, establecer criterios de decisión y comprometerse con su realización.
• Escenarios y ámbitos de realización personal: estudio, trabajo, recreación y expresión. Las expectativas de los demás: familia, amigos, escuela, comunidad. Aprender a tomar decisiones para una vida plena. Identificando estilos de vida sanos. Igualdad de Oportunidades en diversas situaciones yámbitos donde se participa.
• El papel de la información en las decisiones sobre el futuro personal. Toma de decisiones informada y apegada a principios éticos. Ejercicios de toma de decisiones y prospectiva en diversos ámbitos del proyecto de vida: la persona que quiero ser en la familia, la escuela, con los amigos y en la comunidad.

















PLANEACIÓN DIDÁCTICA
EJES:Persona, Ciudadanía y Ética
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Conocimiento y cuidado de sí mismo
Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad
Apego a la legalidad y sentido de justicia



APRENDIZAJES ESPERADOS:
Reconoce sus aspiraciones, potencialidades y capacidades personales para el estudio, la participación social, el trabajo y la recreación y asume compromisos para surealización.

Valora las oportunidades de formación y trabajo que contribuyen a su realización personal y toma decisiones responsables, informadas y apegadas a principios éticos
PRODUCTOS:
Cuestionarios
Historietas
Trabajo colaborativo
Collages
Rotafolios
Ejercicios
Estudio de casos
ARTICULACION CON OTRAS ASIGNATURAS:
ESPAÑOL: Realizara producción de textos donde manifieste su manera depensar, uso de vocabulario
GEOGRAFIA: conocerá como se dan algunos aspectos en otras partes del mundo















MOMENTOS DE ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES
RECURSOS DIDÁCTICOS
EVALUACIÓN 2


NÚMERO DE SESIONES: 9
ACTIVIDADES DE INICIO
Por acuerdo en el CTE se realizarán actividades para empezar el día, dando énfasis al rasgo de consolidación delectura escritura, habilidades matemáticas, utilizando lecturas relacionadas a la asignatura, o acertijos matemáticos.

Se realizara una lectura del tema y con ello se platicara sobre lo que significa además de subrayar palabras desconocidas, explicar brevemente lo que se realizará para abordar el tema



ACTIVIDADES DE DESARROLLO.
Se realizarán mapas mentales, cuestionarios exposiciones,,collages, memoramas de conceptos y si hay material adecuado al tema se proyectara por medio de computadora y proyector





ACTIVIDADES DE CIERRE.

Revision de productos del dia y aclarar dudas, retroalimentación por parte de los alumnos








Libreta,
libro,
computadora,
TICS
Videos
Copias







Se realiza de manera permanente con los productos del dia,cumplimiento de material requerido, participación en clase, aclarar dudas, practica de valores
Al termino del bloque se realizará un examen escrito, o con la elaboración de carpeta de evidencias






DATOS GENERALES
ESCUELA:

ASIGNATURA:
FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA 2
GRADO Y GRUPO:

NOMBRE DEL PROFESOR (A)

BLOQUE: 2
Pensar, decidir y actuar para el futuro

PERIODO:NOVIEMBRE- DICIEMBRE 2014
TEMA 2:
Características de la ciudadanía democrática para un futuro colectivo
SUBTEMAS:
• Una ciudadanía responsable, participativa, informada, crítica, deliberativa, congruente en su actuar, consciente tanto de sus derechos como de sus deberes. Responsabilidad individual en la participación colectiva: una vía para el fortalecimiento de la democracia.
• Respeto y...