Planes

ESCUELA NORMAL PARTICULAR
“CAMILO ARRIAGA”
AUTORIZADA POR LA S.E.G.E.
No. DE CLAVE 24PNL0003Q

Licenciado (a) en formación:Alicia del Carmen Charqueño CervantesSemestre y grupo:3ro. “A”
Nombredel Jardín de Niños: “Jorge Ferretis”Clave del centro del trabajo: 24DJN2155
Grado:2do Grupo: “D”
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA GENERAL
CAMPO FORMATIVO:
Pensamiento Matemático

Lenguaje yComunicación

Expresión y Apreciación Artísticas ASPECTO:
Forma, espacio y medida

Lenguaje escrito

Expresión y Apreciación Musical
COMPETENCIA:
*Construye objetos y figuras geométricas tomando encuenta sus características.
*Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
*Expresa su sensibilidad, imaginación einventiva al interpretar o crear canciones o melodías.
APRENDIZAJES ESPERADOS:





*Hace referencia a diversas formas que observa en su entorno y dice en qué otros objetos se ven esas mismas formas.SITUACIONES DE APRENDIZAJE:

¡Aprendiendo figuras geométricas nuevas!
Inicio
*Las figuras, su forma y la identificación de sus lados.
Desarrollo
*Dar a conocer las figuras geométricas(circulo, triangulo, cuadrado, rectángulo, ovalo y trapecio) mediante una canción y figuras en fieltro.
*Identificar los objetos del salón que son iguales a las figuras que acabamos de ver.*Serepartirá plastilina y con ella formaran las figuras geométricas que se han visto.
Cierre:
*Repaso de las figuras con una canción. DURACION:
2 Días


RECURSOS:
*Figuras en fieltro
*Canciones*Plastilina




APRENDIZAJES ESPERADOS:


*Utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “que dice su texto” SITUACIONES DE APRENDIZAJE:

¡Una tarjetanavideña para alguien especial!
Inicio:
*Se iniciará explicando el tema de la navidad. Mediante dibujos o con la lectura de un cuento de navidad.
*Después se les preguntara como celebran ellos...