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PROYECTO DIDÁCTICO ESPAÑOL
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|1° GDO. |ASIGNATURA: ESPAÑOL|BLOQUE 4 |
|COMPETENCIAS: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. |PROPOSITO DEL PROYECTO: |
|Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar lainformación y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar |Hacer un álbum de animales para construir un |
|la diversidad lingüística y cultural de México |zoológico. |
|| |APRENDIZAJES ESPERADOS |
|ESTÁNDARES |TEMAS DE REFLEXIÓN | |
| 1.Procesos de lectura e interpretación de textos |Comprensión e interpretación |•Resume información sobre un tema. |
|Lee de manera autónoma una variedad de textos, con diversos propósitos: aprender, informarse, |• Anticipaciones y predicciones en los textos. • Resume información |• Elaborapreguntas para recabar información |
|divertirse. |recuperando las ideas que den respuesta a necesidades concretas. |sobre un tema específico. |
|Infiere el contenido de un texto a partir de los índices, encabezados, títulos y subtítulos. |Búsqueda y manejo de información|• Localiza en el texto información específica.|
|Identifica las características generales de los textos literarios, informativos y narrativos, |• Información adecuada y pertinente para responder preguntas concretas.| |
|considerando su distribución gráfica y su función comunicativa.| |• Conoce el formato de las fichas informativas|
|Identifica los textos adecuados y los fragmentos específicos para obtener, corroborar o contrastar|• Ficheros como medio para organizar información. | |
|información sobre un tema determinado.|Propiedades y tipos de textos | |
|Plantea preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica fragmentos del texto para |• Características y función de los textos informativos. | ||responder a éstas. |• Formato de fichas informativas. | |
|Investiga, selecciona y organiza información para comunicar a otros, acerca de diversos temas. |Conocimiento del sistema de escritura y ortografía |...