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PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL
(PATCM)
CICLO ESCOLAR 2012-2013
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 65 “RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA”
CLAVE: 32DST0065K
TEMA: CONSOLIDACIÓN DEL APRENDIZAJE Y
ENSEÑANZA PARA CAMBIO DE NIVEL MEDIO SUPERIOR

ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICAS EN QUÌMICA
ASESORÍAS A ALUMNOS REPROBADOS EN LOS BIMESTRES
ASESORIAS A ALUMNOS QUE DESEN APRENDERA CONTESTAR EXAMENES CENEVAL O ENLACE
DISEÑO E IMPARTICIÓN DE CLASES ABIERTAS (CON LA PARICIPACIÓN DE PADRES DE FAMILIA)

ELABORA: MARIA DE LOURDES CAMPOS ALMARAZ

VÍCTOR ROSALES, CALERA, ZAC. NOVIEMBRE DE 2012
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARERA MAGISTERIAL (PATCM)
CICLO ESCOLAR 2012-2013
La escuela secundaria técnica no. 65 “RAFAELRAMÍREZ CASTAÑEDA” con clave del centro de trabajo 32DST0065K, Municipio de VÍCTOR ROSALES, CALERA, ZAC.; genera un plan anual para el trabajo en el presente ciclo escolar para fortalecer el logro académico de los alumnos con problemas especiales o problemas de bajo rendimiento escolar y así crear las condiciones propicias para el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje. A través deltratamiento de temáticas y situaciones sociales, comunitarias y familiares relevantes para el aprendizaje de los alumnos.
Como maestras y maestros, debemos tener presente, que se refieren a actividades educativas dirigidas a desarrollar las competencias de nuestros alumnos, atender sus necesidades de aprendizaje específicas, motivarles en el logro de un mejor desempeño escolar, así como enfortalecer su formación integral al promover comportamientos y actitudes responsables para la convivencia escolar y su vida en sociedad.

La escuela secundaria “RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA” cuenta con 165 alumnos inscritos en los grupos de tercero siendo solo cuatro grupos de los cuales se trabajaran ya que son con los grupos con los cuales yo trabajo y están distribuidos de la siguientemanera Tercero A son 33; Tercero B son 33; Tercero C 33 y el grupo de Tercero D son 33; En la actualidad la sociedad demanda que los profesores y escuelas presenten una educación de calidad, que cumpla con las expectativas, siendo lo principal, lograr desarrollar las capacidades, destrezas y habilidades en los alumnos, propiciando así un aprendizaje significativo que ayude a incorporar a lasociedad a los ciudadanos del mañana.
1 En mi centro de trabajo, considero fundamental desarrollar actividades que beneficien a los educandos y para lograrlo propongo implementar estrategias que coadyuven para mejorar el aprovechamiento académico en los alumnos quien a la fecha y con los resultados obtenidos en el primer bimestre no han logrado obtener los aprendizajes esperados en laasignatura de química.
2 Los temas en el cual me enfocare durante el ciclo escolar 2012-2013 es el fortalecimiento del aprendizaje y preparación para el cambio de nivel educativo, y esto lo podemos lograr mediante las siguientes actividades: Estrategias de aprendizaje específicas para la asignatura de química, asesorías a alumnos reprobados en los bimestres, asesorías a alumnos con problemas deaprendizaje, diseño e impartición de clases abiertas (con la participación de padres de familia).,atención a padres, exposiciones del trabajo de los alumnos.
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4 La idea central es lograr un avance significativo en los estudiantes en términos de reprobación de la química, basándome en el manejo y utilización de materiales y desarrollo de reacciones a sí mismo con la realización deprácticas de laboratorio, además de que mejoren en aspectos como: expresarse con claridad, fluidez y que interactúen de forma adecuada en los distintos contextos sociales que la vida les presente. Con la puesta en marcha de este plan de trabajo, se darán a los alumnos las herramientas necesarias para que adquieran conocimientos y habilidades que les permitan desenvolverse y participar activamente en...