Planficaciones
Páginas: 6 (1392 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2011
PLANIFICACIONES Y PROYECTOS
PARA EL CICLO LECTIVO 2011Arriba las manos
la gente las manos
las chicas las manos
esto es un asalto..
ESPACIO CURRICULAR:
SISTEMA DE INFORMACION CONTABLE I
DOCENTES:
Marcelo Caffaratti
Marta Ruiz
CURSO:
4º A y B
CICLO LECTIVO 2011
FUNDAMENTACION
Se trata de una asignatura que está dirigida a los alumnos del primer año de laespecialización Economía y Gestión de las Organizaciones y pone énfasis en la Contabilidad como integrante de un Sistema de Información para la toma de decisiones.
Partiendo de la empresa como ente económico, se estudiará la teoría de sistemas y su vinculación con el proceso contable (captación, registración y procesamiento), y los sistemas de registración.
La asignatura procura dar al alumno una ideaclara de la función que cumple la contabilidad en la empresa como sistema único e integrado, evitando las parcializaciones que atentan contra el enfoque totalizador, que se materializarán en el proceso de captación, registración y sistematización de la información.
OBJETIVOS INSTITUCIONALES
▪ Lograr la plena Humanización de la persona para que haga uso de criterios propios basados en unaactitud libre y responsable, mediante el respeto mutuo y la plena conciencia del deber como individuo y miembro de una sociedad.
▪ Capacitar al alumno para su integración dinámica al medio social operando como miembro activo, acorde a una concepción cristiana y democrática.
▪ Brindar una adecuada formación humanística, a través de una educación liberadora, personalizada yevangelizadora.
OBJETIVOS DEL NIVEL
▪ Favorecer experiencias de aprendizajes que permitan saber, saber hacer y saber ser.
▪ Atender a la diversidad por medio de acciones que posibiliten la igualdad de oportunidades.
▪ Orientar al alumno en la búsqueda de su identidad personal, profesional y/ o laboral con sentido de la realidad actual.
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
•Comprender el proceso de obtención de información, valorándola según su origen.
• Reconocer las características que debe reunir la información contable para ser utilizada eficazmente en la toma de decisiones.
COMPETENCIAS
Competencias intelectuales y prácticas
• Clasificar los comprobantes de las diferentes operaciones que afectan al patrimonio.
• Analizar las variaciones patrimonialesy de resultado.
• Interpretar la información contenida en registros contables.
• Aplicar la partida doble, registrando asientos contables simples y compuestos con habilidad.
• Desarrollar juicio crítico sobre situaciones planteadas.
• Utilizar el vocabulario técnico específico.
Competencias interactivas
• Participar como miembro de un grupo, aceptar el disenso,consensuar, ejercer liderazgos, enseñar y aprender con otros.
Competencias sociales
• Interactuar y desempeñarse en espacios públicos. Desarrollando ciudadanos activos e integrados en la sociedad capaces de adaptarse y afrontar de forma positiva nuevas situaciones.
• Aprender a enfrentarse a los problemas y buscar las soluciones más adecuadas en cada momento.
Competencias éticas
•Ejercer el juicio crítico según valores irrenunciables, y de actuar de acuerdo a ellos.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Unidad Nº 1 – LOS SISTEMAS DE INFORMACION
Sistema: Concepto – Elementos – Ejemplos – Funcionamiento
La información: Concepto – Datos – Procesamiento de Datos
El sistema de información: Concepto. La empresa como sistema. El sistema de información organizacional. Sistema deinformación contable. La Contabilidad: - como disciplina de estudio - como sistema de información. Sistema de información de las organizaciones: Interno y Externos. Características de la información contable
Unidad Nº 2 - LOS ELEMENTOS PATRIMONIALES Y SUS VARIACIONES
El Patrimonio: sus componentes: Activo y Pasivo
La ecuación patrimonial estática
Cuenta: Concepto. Representación gráfica de las...
PARA EL CICLO LECTIVO 2011Arriba las manos
la gente las manos
las chicas las manos
esto es un asalto..
ESPACIO CURRICULAR:
SISTEMA DE INFORMACION CONTABLE I
DOCENTES:
Marcelo Caffaratti
Marta Ruiz
CURSO:
4º A y B
CICLO LECTIVO 2011
FUNDAMENTACION
Se trata de una asignatura que está dirigida a los alumnos del primer año de laespecialización Economía y Gestión de las Organizaciones y pone énfasis en la Contabilidad como integrante de un Sistema de Información para la toma de decisiones.
Partiendo de la empresa como ente económico, se estudiará la teoría de sistemas y su vinculación con el proceso contable (captación, registración y procesamiento), y los sistemas de registración.
La asignatura procura dar al alumno una ideaclara de la función que cumple la contabilidad en la empresa como sistema único e integrado, evitando las parcializaciones que atentan contra el enfoque totalizador, que se materializarán en el proceso de captación, registración y sistematización de la información.
OBJETIVOS INSTITUCIONALES
▪ Lograr la plena Humanización de la persona para que haga uso de criterios propios basados en unaactitud libre y responsable, mediante el respeto mutuo y la plena conciencia del deber como individuo y miembro de una sociedad.
▪ Capacitar al alumno para su integración dinámica al medio social operando como miembro activo, acorde a una concepción cristiana y democrática.
▪ Brindar una adecuada formación humanística, a través de una educación liberadora, personalizada yevangelizadora.
OBJETIVOS DEL NIVEL
▪ Favorecer experiencias de aprendizajes que permitan saber, saber hacer y saber ser.
▪ Atender a la diversidad por medio de acciones que posibiliten la igualdad de oportunidades.
▪ Orientar al alumno en la búsqueda de su identidad personal, profesional y/ o laboral con sentido de la realidad actual.
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
•Comprender el proceso de obtención de información, valorándola según su origen.
• Reconocer las características que debe reunir la información contable para ser utilizada eficazmente en la toma de decisiones.
COMPETENCIAS
Competencias intelectuales y prácticas
• Clasificar los comprobantes de las diferentes operaciones que afectan al patrimonio.
• Analizar las variaciones patrimonialesy de resultado.
• Interpretar la información contenida en registros contables.
• Aplicar la partida doble, registrando asientos contables simples y compuestos con habilidad.
• Desarrollar juicio crítico sobre situaciones planteadas.
• Utilizar el vocabulario técnico específico.
Competencias interactivas
• Participar como miembro de un grupo, aceptar el disenso,consensuar, ejercer liderazgos, enseñar y aprender con otros.
Competencias sociales
• Interactuar y desempeñarse en espacios públicos. Desarrollando ciudadanos activos e integrados en la sociedad capaces de adaptarse y afrontar de forma positiva nuevas situaciones.
• Aprender a enfrentarse a los problemas y buscar las soluciones más adecuadas en cada momento.
Competencias éticas
•Ejercer el juicio crítico según valores irrenunciables, y de actuar de acuerdo a ellos.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Unidad Nº 1 – LOS SISTEMAS DE INFORMACION
Sistema: Concepto – Elementos – Ejemplos – Funcionamiento
La información: Concepto – Datos – Procesamiento de Datos
El sistema de información: Concepto. La empresa como sistema. El sistema de información organizacional. Sistema deinformación contable. La Contabilidad: - como disciplina de estudio - como sistema de información. Sistema de información de las organizaciones: Interno y Externos. Características de la información contable
Unidad Nº 2 - LOS ELEMENTOS PATRIMONIALES Y SUS VARIACIONES
El Patrimonio: sus componentes: Activo y Pasivo
La ecuación patrimonial estática
Cuenta: Concepto. Representación gráfica de las...
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