PLANFIICACION

PLANIFICACON SEMANAL.

Nivel sala cuna mayor aplicación: 10 junio al 15 de junio 2013 responsables: Verónica, María. Yannet.

Ámbito/núcleo
App esperado
Objetivo especifico
Experiencia deapp
Mediación educadoras
materiales
fecha
Relación con el medio nat y cult/
Relaciones lógico mat
Expresa su comprensión de relaciones espaciales y las relaciones: lejos-cerca, dentro-fuera,encima-debajo, y la continuidad de superficies y líneas
Comprender concepto adentro- afuera
Poner juguetes adentro y afuera del contenedor
Modelar la experiencia
Reforzar concepto adentro- afuera.
3Contenedores con juguetes
10.06
FPS/
autonomia
Nº4, adquirir el desplazamiento en sus distintas formas, que le permitan ampliar sus posibilidades de intervención y satisfacer sus intereses deexploración
Desplazarse de acuerdo a sus posibilidades
Realizar equilibrio
Realizar movimientos motores gruesos de acuerdo a circuito de juego
Apoyar en los movimientos
Juego equilibrio
Túnelcolchonetas

11.06
FPS/
identidad
Nº9, participar en diferentes manifestaciones culturales de los grupos a los que pertenece, tales como: juegos, expresiones verbales, fiestas, ritos, celebraciones yotros
Participar a través del baile.
Escuchar música de diferentes zonas (norte- rapa nui- mapuche)
Bailar al ritmo de las diferentes melodias
Poner música
Bailar al ritmo de la música

Radiocd
12.06
Comunicación/
Leng verbal
Nº11, Identificar progresivamente símbolos y palabras a través del contacto con materiales gráficos y audiovisuales en carteles, etiquetas, cuentos, revistas ymensajes televisivos.
Identificar símbolos y palabras en material grafico
Hojear revistas
Observar dibujos, nombrar aquellos que conozcan
Proporcionar material.
Nombrar objetos
revistas
13.06Relación con el medio nat y cult/
Relaciones lógico mat
Nº12, iniciarse en el empleo intuitivo de cuantificadores simples. Mucho-poco, más-menos, mayor-menor.
Comprender concepto muchos- pocos...