plani cuerpo humano

Jardín: Mama Pata
Docente: Agustina María Sosa
Sala: Chanchitos

Planificación: El Cuerpo Humano


¿Qué enseñar?
Contenidos
¿Cómo enseñar?
Estrategias
Organización de las actividades
Recursos
Áreapersonal y social:
-Progresiva realización de acciones en forma independiente.
-Localización de sensaciones corporales.

Área del desarrollo motriz:
-Familiarización con la imagen de su propio cuerpo.-Reconocimiento gradual del propio cuerpo y sus partes.
-Interés progresivo por el cuidado de su cuerpo realizando acciones simples en relación con la salud e higiene.
-Desplazamientos combinandodistintas formas y direcciones.

Área de la comunicación y la expresión:
-Participación en algunas situaciones grupales escuchando a los compañeros y docentes.
-Resoluciones de situaciones utilizando lapalabra.
-Exploración del movimiento expresivo del cuerpo.
-Inicio en la representación plástica a través del uso de distintos materiales, formas y texturas.
-Presentarle a los niños cada una de lasactividades que se van a realizar.
-Incentivar el intercambio oral.
-Realizar el contorno del cuerpo.
Realizar las partes del cuerpo sobre cartulina.
-Remarcar la mano de cada niño sobre hoja blanca.-Armar los rompecabezas.
-Permitir el contacto con los materiales de trabajo.
-Ayudar,orientar,guiar al niño que solicite ayuda.
-Indagar sobre los conocimientos previos.
-Jugar / bailar con cancionesseñalando partes del cuerpo.
-Sobre papel madera marcar el contorno de uno de los niños.
-Nombrar cada parte del cuerpo.
-En cartulinas de colores colocar cada parte del cuerpo donde corresponda,sobre el contorno en el papel madera.
-Trozado de papeles de colores.
-Pegado de los papeles sobre la hoja donde se encuentre el contorno de la mano/pie.
-Armar de forma individual un rompecabezas detres piezas sobre el cuerpo.
-Sobre el contorno del papel madera, vestir el cuerpo con ropa de cartulina.
-Con osos de peluches/bebes señalar las parte de la cara.
-Completamos las imágenes de la cara...