Plani Taller Integrado N 5


PLANIFICACIÓN EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE (5)
Nombre Estudiante enformación: Loretta A. Urrejola Contreras.
Ciclo: II Nivel: Medio Mayor
Nombre Educadora del nivel:
Edades: de 2 a 3 años
Nombre Técnico en Atención de Párvulos:
Nº deniños y niñas
Ámbito de Experiencia para el Aprendizaje: Relación con el medio natural y cultural.
Ámbito de Experiencia para el Aprendizaje: Comunicación
Nombre de la Experiencia: 27 Abril día delCarabinero
Núcleo de Aprendizaje nº1: Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes
Núcleo de Aprendizaje nº 2: Lenguaje Verbal
Foco de la experiencia:
Comentar, intercambiarvivencias, escuchar,
N° niños/as con NEE: Ninguno
Adulto a cargo de niño /a con NEE: Ninguno
Logro de Aprendizaje: Conocimiento del entorno social, Comunicación Oral
Foco: Mapas de Progreso del Aprendizaje(tramo III) y Bases curriculares de la Educación Parvularia.


Aprendizaje Esperado
Orientaciones pedagógicas/ Secuencia Didáctica
Recursos educativos
Evaluación /Instrumentos e IndicadoresComprender las funciones que cumplen diversas personas, organizaciones e instituciones presentes en su comunidad. (nº2, pag. 81)




Expresa en forma oral en conversaciones, narraciones, anécdotas, chistes,juegos colectivos y otros incrementando su vocabulario y utilizando estructuras oracionales que enriquezcan sus competencias comunicativas.( Nº3, pag. 62)
Inicio:
En la sala de actividades, laEducadora ubicará a los Párvulos en sus puestos de trabajo, ella estará de pie frente a ellos, luego les preguntará: ¿conocen a los Carabineros?, ¿Qué realizan ellos?, se esperarán respuestas de parte de losPárvulos.

Desarrollo: Posteriormente la Educadora les mostrará imágenes de Carabineros con distintas funciones, tales como: adiestramiento de perros, arresto de ladrones y señalizando el tránsito....