Plani Taller Integrado N 8

Nombre Estudiante en formación: Loretta Urrejola Contreras
Ciclo: II Fecha de la Aplicación:
Nombre Educadora del nivel:
Nivel : Medio Mayor
Nombre Técnico en Atención dePárvulos:
Edades: 2 a 3 años
Ámbito De Experiencia para el Aprendizaje : Relación con el Medio Natural y Cultural
Nombre de la experiencia:“Cuidemos los Animales”
Núcleo de Aprendizaje: Seres Vivo y SuEntorno/ Relación lógico-matemático y cuantificación.
Foco de la Experiencia: Comprender y expresarse
N° niños/as con NEE: No hay
Adulto a cargo de niño /a con NEE: ninguno
Logro de Aprendizaje:cuantificación, Razonamiento lógico-Matemático, Descubrimiento del mundo natural
Foco: Mapas de Progreso del Aprendizaje (tramo III) y Bases curriculares de la Educación Parvularia.

AprendizajeEsperado
Orientaciones pedagógicas/ Secuencia Didáctica
Recursos educativos
Evaluación /Instrumentos e Indicadores
Comprender que algunas características de los Seres vivos referidas a la alimentacióny locomoción, se relacionan con su habitad. (nº1, pag. 76)


Identificar necesidades, características y cambios en los procesos de crecimiento y etapa del desarrollo de las personas y otros seresvivos en diferentes ambientes y lugares. (nº5, pag 76)

Reconocer y nominar los números, desarrollando el lenguaje matemático para establecer relaciones, describir y cuantificar su medio y enriquecer sucomunicación. (nº9, pag. 85)













Inicio: Se invita a los niños y niñas a tomas asientos en sus puestos, una vez ubicados, la educadores le preguntara, ¿a quién le gusta los animales?, ¿Queanimales tienen en casa?, ¿Cómo se llaman?, ¿Los alimentan?, ¿Cuándo están enfermos los llevan al veterinario? Entre otras.
Desarrollo: la educadora les explica a los niños y las niñas que tanimportante es cuidar a las mascotas y darles su alimento y agua ya que ellos también son parte de la familia, por lo cual también merecen el respeto igual que nosotros como personas, ya que ellos nos...