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INFORME PSICOLOGICO

I. IDENTIFICACION

Nombre : Alexandra
Fecha de nacimiento : 15 de Febrero de 2001
Edad : 9 años, 8 meses
Curso : 3° básico,Colegio H.K
F. examen : 4 de noviembre de 2010

II. MOTIVO DE EVALUACION


Evaluación intelectual por posible ingreso a Proyecto Comunal de Integración Escolar.

III.METODOLOGIA APLICADA


• Entrevista con apoderado (Mamá)
• Aplicación de Test de inteligencia para niños de Wecheler. Tercera versión. (WISC III. Versión Chilena)• Escala de madurez social de Vineland.

IV. RESULTADOS


Alexandra se comporta de manera tranquila y relajada durante la evaluación, sin
mayores problemas o sobresaltos.
Alexamen, su rendimiento cognitivo correspondería al rango Limítrofe, con
un desempeño heterogéneo entre las habilidades del área verbal y las habilidades del área de ejecución.
En cuanto alanálisis intraescalar, en el área verbal los resultados de la estudiante se describen de la siguiente manera:
Levemente descendidas en relación con lo esperado para su edad cronológica se encuentranlas habilidades relacionadas con el uso de conocimientos y juicios prácticos de situaciones sociales.
Bajo lo esperado para su edad cronológica se encuentran las habilidades relacionadas con laatención, la concentración y el cálculo mental.
Significativamente descendidas se encuentran las habilidades relacionadas con las capacidades de razonamiento concreto y abstracto, con lascapacidades de pensamiento asociativo y la capacidad de separar detalles esenciales de los que no lo son.
Severamente descendidas se encuentran las habilidades relacionadas con el cálculo mental,razonamiento numérico, atención y concentración.
En cuanto al área de ejecución o perceptivo manual, los resultados de la estudiante se describen a continuación.
Dentro de lo esperado...