Planiacion Matematicas

SEMANA: del 4 al 8 de marzo del 2013 ESPAÑOL TERCER GRADOProfesor: Normalista practicante:____________________________________________________
ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO: Estudio PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Describir un proceso Bloque: IV
TEMAS DE REFLEXIÓN YPRÁCTICA: ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO:
Comprensión e interpretación
Búsqueda y manejo de información
Propiedades y tipos de textos
Conocimiento del sistema de escritura
y ortografía*Explicar las etapas de un proceso: que es primero, después y al finalizar.
*Realizar dinámica Conejos y Conejeras, para formar equipos de trabajo de 4 o 5 integrantes.
-Dichos equipos elaboraranborrador de un proceso, en su cuaderno.

*Indagar conocimientos adquiridos durante la semana.
-Realizar preguntas.
¿Qué hemos observado?
¿Qué recuerdan?
*Revisar el borrador e iniciar laelaboración de su producto final en la cartulina.
-Revisar su proceso de elaboración y ayudarlos.

*Cerrar con la elaboración de su proceso.
-Ubicar su trabajo en un espacio de la escuela, donde pueda serobservado por otras personas.
*Realizar la autoevaluación de su libro de texto de la página 109.

PROPÓSITOS:
-identificar las etapas de elaboración de unproducto y elaboración de un producto y redactar un texto para describir ese proceso.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Describe un proceso cuidando la secuencia de la información.
• Recupera información...