Planif 1 15

FUNDAMENTACION.
El lenguaje es una actividad que permite a los sujetos pensarse como individuos, como cultura y por lo tanto, como sociedad.
En cada lengua natural es posible encontrar una manera deconcebir el mundo, y esa abundancia de formas de expresión, reside en el lenguaje.
La responsabilidad de la educación es generar las condiciones para que los alumnos participen de las prácticassociales del lenguaje, entendiendo que el aprendizaje de la lengua tiene sentido en la medida en que este incluido en el proceso de apropiación de esas prácticas, las constituyan, sistematicen elconocimiento y asuman una actitud crítica frente a los distintos discursos.














EXPECTATIVAS DE LOGRO PARA 1° AÑO
Al finalizar el año se espera que los alumnos/as logren:
• participar comomiembros activos de la comunidad de lectores, recurriendo a diversas fuentes y seleccionando las estrategias adecuadas a los siguientes propósitos (globales): leer para informarse, leer para estudiar,leer para entender normativas y reglamentos escolares;
• participar de la comunidad de lectores de Literatura recurriendo a una amplia gama de textos de diversos géneros y autores del patrimoniocultural universal, consultando la biblioteca y organizando cada vez con mayor autonomía un recorrido propio de lectura. Utilizar las estrategias adecuadas para la búsqueda y selección del material;
• alleer para estudiar, seleccionar, jerarquizar y organizar la información, registrarla y poder dar cuenta de lo aprendido tanto en forma oral como en forma escrita;
• realizar una lectura crítica de lasnoticias y crónicas periodísticas, comparando los distintos medios, distinguiendo hechos de opiniones y tomando una postura personal;
• participar como miembros de una comunidad de escritores, enprácticas que se elaboren en proceso –recurrente y estructural (no lineal)-, con plan, teatralización, revisión de borradores y diseño de la versión final, con adecuación a diversos propósitos y para...