Planif Clases 1

I. Identificación
NOMBRE ESTABLECIMIENTO
Escuela Rural Colín
CURSO
5 básico
RESPONSABLE UCM
Geraldin Villar Encina
SESIÓN
N°1
II. Generación de Oportunidades de Aprendizaje
ÁREA/CONTENIDOAPRENDIZAJE ESPERADO/OBJETIVOS
ACTIVIDADES
RECURSOS DE ENSEÑANZA
MONITOREO DE OBJETIVOS


LENGUAJE
Reglas Gramaticales












Repaso de las reglas gramaticales:
Identificar el sustantivo Propio,el sustantivo Común y los adjetivos calificativos

INICIO: Se saluda a los estudiantes de manera acogedora para entablar una pequeña interacción con el curso, se dará el objetivo de laclase junto con las instrucciones y se comenzará con la actividad.
5 min

DESARROLLO: Se comenzará la clase activando conocimientos previos de que es lo que saben o que es lo que recuerdan sobre elsustantivo propio, el sustantivo común y los adjetivos calificativos. Se le da la palabra a los estudiantes para que expresen sus opiniones para luego relacionarlas con el tema de laclase. La profesora les mostrará una pequeña presentación en power point en donde se les repasará lo que es el sustantivo propio junto con sus características, lo mismo se realizara con elsustantivo común y los adjetivos calificativos a través de ejemplos con imágenes ilustradas. Luego de ello se comenzará con una pequeña actividad donde los estudiantes deberán escribir en lamitad de una hoja de carta cuál es su sustantivo propio, su sustantivo común y dar 6 adjetivos calificativos (3 físicos y 3 emocionales) la profesora dará un ejemplo con ella misma para que quedemás claro. Luego que los estudiantes hayan escrito lo pedido la profesora sacara al azar a estudiantes para que pasen adelante para mencionar lo escrito en la hoja. 30 min

CIERRE: Al término de laactividad se establecerá una pequeña conversación con los estudiantes preguntándoles que tal estuvo la actividad junto con la clase, que fue lo que más les costó hacer y lo que se les hizo...