Planifiaciones Anuales
Nombre del docente:
Sector: Lenguaje y Comunicación Nº horas: 6 hras. Curso: 5° años
|Aprendizajes Esperados 1º Semestre |Mar |Abr |May |Jun |Jul |Observaciones |
|Unidad 0: Recordando lo aprendido |X/| | | | | |
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|1. Verificar el grado de comprensión de las destrezas trabajadas el año | | | | | | |
|anterior,valorando el proceso de auto evaluación. | | | | | | |
|2. Reconocen los elementos básicos del mundo narrativo, participando de la | | | | | | |
|clase. | | | || | |
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|3. Reconocen el sustantivo y su clasificación para ubicarlo en la oración. | | | | | | |
|4. Clasifican palabras según susílaba tónica. | | | | | | |
|5. Comprenden la lectura de diversos textos, disfrutando de estos. | | | | | | |
|Unidad 1: Buscando mis raíces |/X |X | | | ||
|Comunicación oral | | | | | | |
|1-Interactuar, en forma oral o escrita, en diversas situaciones | | | | | | |
|comunicativas que impliquen captar contenidos detextos literarios y no | | | | | | |
|literarios. | | | | | | |
|2-Valorar la comunicación verbal, no verbal y paraverbal como medio para | | | | | ||
|interactuar con otros y para comunicar sentimientos, experiencias y | | | | | | |
|opiniones personales respectos de los planteamientos ajenos. | | | | | | |
|3-Expresarse adecuadamente con vocabulario adecuado y oraciones bien| | | | | | |
|construidas. | | | | | | |
|4-Producir textos orales coherentes de intención literaria y no literaria, | | | | | | |
|decarácter narrativo e informativo. | | | | | | |
|Lectura | | | | | | |
|1-Disfrutar de obras literarias significativas a través de lecturas | |...
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