Planifica 01- quinto ciencias - primera unidad.doc

ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES
PLANIFICACIÒN EN PROCESO
QUINTO BÁSICO

Organización de Unidades y Ejes del Primer Semestre

Las unidades propuestas y su secuencia es la siguiente:

|Unidad |Eje |
|Sustancias puras y mezclas |Materiay sus transformaciones |
|Introducción a la energía |Materia y sus transformaciones |
|Movimiento rectilíneo |Fuerza y Movimiento |
|Movimientos de la Tierra y la Luna|Tierra y Universo |
|Sistemas corporales y salud |Estructura y función de los seres vivos |
|Niveles de organización de la biosfera |Organismo, ambiente y sus interacciones |

PRIMERA UNIDAD: Sustancias Puras y MezclasObjetivos Fundamentales Transversales:

- Muestra actitudes de perseverancia, rigor, cumplimiento, flexibilidad y originalidad al estudiar las
sustancias puras y mezclas.

- Muestra interés por conocer la realidad al estudiar los fenómenos abordados en la unidad.
.
|CURSO |EJE |APRENDIZAJE ESPERADO |RECURSOS |EVALUACIÒN |
|| | | |- Lista de cotejo, rúbricas, |
| | |1. Distingue |- Mezcla 1: se |pauta de observación |
| | |sustancias puras y |mezclaron 50 gramos de | |
| ||mezclas homogéneas |agua con 5 gramos de |- pauta de observaciones |
| | |y heterogéneas en |jugo en polvo |experimentales que los |
| | |materiales y objetos |obteniendo |estudiantes entregaron como |
| ||que se encuentran en |un volumen de 60 mL. |evidencia. |
|5º Básico | |el entorno. | | |
| | | |Mezcla 3: se mezclaron |- comprensión del concepto de|
| ||2. Reconoce el |50 gramos de agua con |densidad mediante la |
| |Materia y sus |estado físico de las |10 gramos de piedras, |siguiente actividad (la |
| |transformaciones |mezclas, |el volumen del |rúbrica propuesta, considera |
| | |comprendiendoque |agua es 50 mL y el |la evaluación de este |
| | |sus componentes |volumen de las piedras |tópico): |
| | |pueden estar en |es 5 mL. | |
| | |distintos estados| | |
| | |físicos. |- A partir de los datos| |
| | | |anteriores los alumnos | |
| | |3. Obtiene evidencia |y...