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Planificación Curricular Nº 1
1.- DATOS INFORMATIVOS:
Área: Educación Física profesor: Henry Mantilla
Año lectivo: 2014-2015 Año de Básica: Segundo
Título del Bloque: Misnuevos amigos y yo Duración: 6 semanas
Fecha de inicio: fecha de finalización
Eje integrador: Desarrollar las capacidades físicas y destrezas motrices, cognitivas ysocio‐afectivas para mejorar la calidad de vida.
Eje de aprendizaje: Habilidades motrices básicas
Eje transversal: disciplina y respeto
2.- OBJETIVOS EDUCATIVOS: Reconocer las partes del cuerpohumano y relacionarlas con el movimiento a fin de incrementar la coordinación motriz para desempeñarse adecuadamente en las actividades cotidianas.
3.- RELACIÓN ENTRECOMPONENTES CURRICULARES:
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN / INDICADORES DE LOGRO
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Movimientosnaturales
• Coordinar diversas formas de desplazamiento (caminando y corriendo) según la dirección del movimiento: adelante, atrás, a un lado, a otro lado.
• Correr a diferentes velocidades: rápido ylento; correr diferentes distancias: cortas y largas; distinguir la relación: tiempo‐espacio.
• Lanzar a varias distancias (cerca, lejos) diversos objetos.
• Saltar de diferentes formas: con impulso,sin impulso y sobre pequeños obstáculos.

Juegos
• Practicar juegos con el propósito de alcanzar goles con los pies, de forma individual y en pequeños grupos.
• Conocer y practicar juegospequeños, aplicando reglas sencillas en pequeños grupos.

Movimiento formativo, artístico y expresivo
• Reconocer su imagen corporal a través de juegos pequeños y canciones infantiles.
• Mover lossegmentos corporales a través de ejercicios localizados.
• Desarrollar la iniciativa y la creatividad a través de ejercicios con elementos sencillos: bolsas rellenas, aros, cuerdas, pañuelos,...